江苏文明网 > 南通 > 正文
南通港闸区去年净增中小学生2150名
2018-02-13 10:15:00  来源:南通日报

  “去年港闸区净增中小学生2150名,增加班级50个。”11日,港闸区教育局局长冯志宏在当天的新闻发布会上表示,这组数据从一定角度可以证明港闸区积极推进义务教育均衡发展,实施教师“区管校聘”改革,成效初显。

  为进一步提升港闸区教育教学质量,办人民满意的教育,港闸区政府出台了《关于统筹推进区域义务教育促进优质均衡发展的若干意见》等系列工作指导意见。港闸区教育局也相继配套出台了《港闸区义务教育学校教师流动实施方案》、《港闸区优秀教师绩效考核办法》、《港闸区提升初中教育教学质量绩效考核方案》等一系列具体落实方案,旗帜鲜明抓教育质量。去年5月,全市首创的初高中衔接教育管理办学联合体通大附中与越江中学结对共建正式签约,同年9月,南通市教育局、港闸区人民政府共建南通市第二中学战略合作正式启动,良好的办学业绩赢得了社会各界的认可。

  所谓“区管校聘”是指为了促进教师交流轮岗,平衡教育资源配置,由区教育行政部门对教师人事关系直接管理、统筹调配,学校负责教师岗位聘任和日常考核。从而使教师从过去的某学校的“学校人”变为区义务教育系统的“系统人”,打通教师交流轮岗中的管理体制障碍。去年8月,港闸区在全市率先成立教师管理中心,该区将教师的编制管理、岗位设置、人才引进、公开招聘、交流轮岗、聘用管理等有机统一,协调管理。先后出台《港闸区中小学教师“区管校聘”管理改革的实施意见(试行)》、《港闸区义务教育学校教师和校级领导交流工作实施方案》,坚持“编随人转、岗随人动,正向流动、均衡发展,规范有序、平稳过渡”的原则,在编制和岗位总量内,引导和支持优秀教师从超编学校到缺编学校、从优质学校到薄弱学校任教,2017年,全区共有64名教师参与交流,占符合交流条件教师数的18.6%;其中有23名骨干教师,占符合交流条件骨干教师数的23.5%,圆满完成预设目标,有效促进全区教育优质均衡发展。冯志宏介绍:“这个学期教学监测的结果显示,这些教师的教学业绩和师德表现都是相当理想的。”

  此外,港闸区于去年启动了名师培养工程,通过内培外引,大力加强师资队伍建设。该区先后与清华、北师大、华师大、苏大、江苏教院、南通大学等高等院校、南通市教科研中心等教科研机构建立合作机制,聘请20多名资深教育专家组建了名师导师团、名师工作室和研训专家团队,对区优秀教师队伍进行定制及跟踪培养,多途径、多平台搭建学习、沟通、展示的平台。为进一步优化名师培养工作机制,港闸区修订、出台了名师培养导师工作目标责任制管理办法、名师培养对象遴选办法、名师培养对象考核办法、名师培养对象年度专业发展评分细则、港闸区优秀教师评选方案及优秀教师绩效考核办法等系列文件,加快该区高素质骨干教师队伍建设,推动该区基础教育健康、协调、可持续发展。截至目前,港闸区共有“名师工作室”10个,江苏省特级教师5人,市、区优秀教师204人,优秀教师比例达17%。

因多种原因,本网站转载、分享、传播的部分文章尚未能与原作者或来源媒体取得联系,若涉及版权问题,烦请原作者或来源媒体联系我们,以便我们及时删除。联系邮箱:jswmw@jschina.com.cn。
来源:南通日报   编辑:秦春凤  
市县传真
创建要闻
文明简报
主题活动