记者3月22日从南通市海门区方面了解到，聚焦“新时代教育之乡、现代化教育高地”总目标，海门区教体局今年提出了“乡村教育振兴三年行动”计划，通过健全全方位帮扶机制、优化乡村师资结构，实现该区乡村教育振兴。

据该区教体局人事与师资科相关负责人介绍，今年将在全系统实施每一个名师名品工作室与一所乡村学校点对点结对帮扶、每一位城区海门区级以上学科带头人与一名乡村教师一对一结对帮扶、每一名机关中层干部和集团总校班子成员挂职一所乡村学校蹲点帮扶的“三个一”帮扶机制，实现全员参与乡村教育振兴、全员助力乡村教育振兴的发展局面。在具体实施工作中，优化名师工作室考核办法，把乡村教师培养作为工作室考核的重要内容，海门区级名师工作室中乡村教师成员不低于60%。

在优化乡村师资结构方面，今年将充分发挥高中联盟、义务教育管理集团、幼教共同体机制优势，推动校长、教师城乡交流制度，实施“1+N”组团交流精准帮扶机制。对师资紧缺的乡村学校在教师招聘中优先保障，建立新教师乡村学校服务期制度。继续实施“银龄计划”，面向社会公开招聘近五年退休的优秀教师到外来人口较多、生源快速上涨的乡村学校助教；继续开展“乡村公益助教行”活动，推进音体美教师“走教制”。

（通讯员张建平 王丽根 记者陈静）