我对南通教育非常满意

“这所学校是我们藏族人心中非常满意的学校。”6月2日，西藏的白玛终于盼到了自己儿子在南通西藏民族中学初中的毕业典礼。对于3年来儿子在南通西藏民族中学的成长，白玛赞不绝口。他不仅表示对学校满意，而且增加了两个字：“非常”。

白玛是少数到达现场观看自己孩子毕业典礼的藏族同胞，他对南通人照顾藏族孩子的义举，直言感谢。“一个真正的西藏人，不会忘记南通人的情谊。”

白玛的儿子拉巴桑珠是该校初三（2）班的毕业生。3年前，从西藏武警退伍的白玛，为了弥补自己献身边防而错过儿子童年成长的时段，自愿来到南通陪伴儿子就读。

白玛说：“在西藏，许多家长愿意将孩子送到南通西藏民族中学读书。因为在这里，老师十分负责。当时我还问孩子，让他在南通和上海的一所学校选择，孩子没有犹豫，直接选择了南通。”

白玛认为，南通教育十分优秀，南通西藏民族中学更是全方面优秀，是学校和教师们，让他的孩子得到了最好的教育。“我不但满意这个学校，而且是非常满意。”白玛说。

再过几日，拉巴桑珠的妈妈将会飞到南通，一家人将在南通团聚，然后回到家乡。

南通有一家人在等你们

在这次的毕业典礼上，泪水不断，拥抱不止。

“我在南通有个家”项目参与人，南通人张昊作为南通家长代表，刚说几句话，就哽咽起来。

3年来，张昊的女儿张金霖和藏族女孩德吉央宗结对，张昊也喜欢上了这位可爱的藏族姑娘。紫琅湖、植物园、长江边，都留下了这3个人在一起的欢乐时刻。但2020年疫情的到来，让原本可以出校的德吉央宗只能在校内活动，只能和南通“妈妈”电话交流。在这次毕业典礼上，张昊对于在疫情期间没有在德吉央宗身边表示难过，泪流满面。但德吉央宗却挽起南通“妈妈”的手，安抚“妈妈”，她说：“没关系，我们是一家人。”

张昊表示，3年很短，也许在我们人生当中只是匆匆一瞬间，但是德吉央宗在南通的这段时间，希望能成为她最好的回忆。她说：“孩子当有一天你回想起这段时光，希望能想起在南通有这样一家人还在等着你。我希望未来有一天，我和张金霖到你在西藏的家里坐坐。”

和藏族孩子拥抱的不仅有南通家长，还有西藏民族中学的老师。在毕业典礼上，初三（1）班同学旦增卓玛在给老师献上哈达后，和该校副校长施娟相拥，两人眼中均有泪光。

旦增卓玛说，施老师是我初中三年第一位语文老师，她大方优雅、文笔优秀，我很喜欢读她的文章，很多同学都喜欢她，她是我的榜样。

“我在南通有个家”已成该校典型案例

2009年10月，南通西藏民族中学与市侨联联合开展了“走进侨界家庭”结对活动，54名藏族学生与南通市侨界家庭结对。2012年11月29日，经过市委宣传部、市文明办、市教育局、市民族宗教事务局、共青团南通市委、市妇联等六部门联合发文，号召南通社会有识之士和慈善人士参加“我在南通有个家”藏汉亲情牵手活动。

多年来，“我在南通有个家”汉藏亲情牵手活动不断创新模式，得到了南通社会各界的大力支持，效果愈发明显，活动的影响力也愈发广泛，带动了一批又一批的南通爱心人士加入关爱高原雏鹰的队伍中来，让远离故土的藏族学子在第二故乡南通得到了亲人的关爱、家庭的温暖，帮助他们走过孤独、走出寂寞，战胜困难、真切体会到祖国大家庭的温暖。

其中，农行南通分行、市钟秀街道雏鹰助学社、市田家炳中学、民建南通市委员会、市第一机关幼儿园等以及来自社会各界的爱心人士纷纷与该校藏族学生结对。至今，已有1000多名藏族学子得到了真诚的关爱，汉藏亲情在江海平原南通得到了进一步延伸。

2015年10月，该校“我在南通有个家”汉藏亲情牵手活动被省文明办评为“文明江苏”志愿服务行动创新案例一等奖，并成为精神文明南通现象的又一张靓丽名片。

（记者 沈樑）