8月8日，三江学院文学与新闻传播学院联合东方娃娃杂志社、海安市孙庄街道韩庄村民委员会组织开展为期7天的“萤火微光，愿为其芒——志愿路上的青春之歌”暑期志愿服务活动。本次活动“夏日萤火”服务团的志愿者们带领韩庄村即将上小学一年级的孩子们依托东方娃娃原创优质绘本，引导孩子们深入阅读，培养良好的阅读习惯，激发学习兴趣，从而为幼小衔接的顺利实现助力。

“夏日萤火”服务团的志愿者们是来自文学与新闻传播学院师范教育方向已经取得教师资格证的同学们，她们利用假期时间走进乡村，面向幼小衔接的孩子们开展中国传统文化类绘本系列带读课程，并通过绘画、手工、表演等多种多样的形式将绘本内容与生活相联系，增加学习趣味性，丰富孩子们的暑期生活。

优秀绘本一起读

绘本源于生活，且高于生活，这样的文学读物很容易引起孩子共鸣。孩子们通过阅读绘本，可以走进童话般的语言世界中，逐渐提高洞察力、想象力和表达力。绘本阅读也能让孩子们自然联系到自己的生活，提升他们对生活的感知能力。

绘本阅读我来讲

幼小衔接的孩子的注意力大多在五颜六色的图画上，且识字量有限，志愿者便充当起“小老师”的角色。师范教育方向的同学们精心备课，提前试讲，反复打磨，最终用讲课的方式呈现绘本内容，带领孩子们沉浸到绘本故事中。借助绘本带读课，引导孩子们学会倾听，通过孩子们与小老师的互动，于无形中训练其语言表达能力。

绘本情景小剧场

如何让绘本角色活起来？分组开展情景剧表演是个办法。善于模仿是儿童的天性，他们喜欢并善于用动作、语言和表情来感受和传递自己的情感。安排情景小剧场让孩子们在表演中学习知识，感受人物心理，在互动中让孩子成为学习体验者，获得鲜活的认知，引导孩子们树立良好的道德品格，陶冶情操。

绘本插图动手画

课余时间，志愿者们带领孩子们进行绘画创作，将小脑袋里的想法通过画笔展现出来，边画还要边向志愿者姐姐们讲述画面里的故事。以绘本阅读为媒介，融入美术活动，不仅促进孩子们的创作和表达，而且能丰富孩子们的审美情感，提升审美能力。

绘本内容扭一扭

课程的最后，给孩子们安排了一节手工课，让孩子们利用各种颜色的扭扭棒来动手制作自己想要的任何东西。孩子们开动自己的小脑筋扭出了各种各样的作品，获得满满的成就感。通过动脑与动手进行多感官接触，培养孩子们的实际动手能力，增加课程的丰富性和学习的趣味性。

带队老师王玥清老师介绍，本次活动旨在通过绘本系列课程引导乡村孩子们热爱阅读，依托优秀原创绘本开展儿童绘本教学，培养儿童的良好阅读习惯，鼓励儿童动手实践，开发儿童思维与想象认知等多方面的能力。让孩子们在绘本阅读的过程中实现知识的拓展、衍生和积累，进而在绘本阅读中汲取力量，获得心灵成长的指引，使孩子们在一套被中式美学浸润的绘本中感悟生活，厚植家国情怀，培养独立品格，增强审美情趣，感知阅读力量。

此次志愿活动不仅解决了父母们因忙于工作无暇陪伴孩子的后顾之忧，也减轻了村子里老人的“带娃”压力，而且为师范教育方向的同学们提供了实践机会。让她们不再局限于“无生试讲”而是有机会走出理论课堂，真正面向孩子们去上一节课，在实践中不断积累经验，提高自身教学能力，为日后的实习就业夯实基础。

青春美如斯，志愿正当时。下一步，三江学院文学与新闻传播学院会在此基础上继续加强合作，建立文学与新闻传播学院师范教育实践合作平台，继续开展绘本公益阅读活动。让原创绘本讲好中国故事，帮助孩子们更好地去欣赏绘本，体验绘本阅读的快乐，激发孩子阅读兴趣，为养成终身阅读习惯奠定基础。

（作者倪瑜晗）