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在教育的蓝天下笃行远航
——聚焦灌南县汤沟中学校园文化建设创新之举
2018-06-20 14:27:00  来源:连云港日报  

  创新环境文化 提升“环境育人”品位

  走进汤沟中学,如同走进了一个绿色世界。这里的绿色之美、生态之美,着实让笔者赞叹。校园中心路两旁花坛排列有序,花木绿意盎然,尤其是梧桐树枝繁叶茂,树下的冬青郁郁葱葱,成为校园独特的绿色生态景观。此外,教学楼后边的绿化区里,各种名贵花木,景色宜人,给人以美的享受。

  汤沟中学的景观石、雕塑文化更是风采迷人。教育区中心路旁的景观石上刻有“高远”“明礼”“博学”“卓越”字样,直观地展现了学校之精神。

  此外,这里的励志文化更是异彩纷呈,活动区有8块古代名人诗词文化牌;教学楼廊道内悬挂着《弟子规》展板。

  创新精神文化 丰盈“一训三风”内涵

  校园文化是一所学校的底蕴和灵魂所在,没有文化的学校就是没有气质和品位的学校。基于这一认识,校长周宇和全体领导班子在校园文化构建中,积极挖掘并创新文化内涵,重点在“一训三风”上求突破,顺应时代发展潮流,突出“一训三风”的科学性和实效性。

  “本色做人,出色做事”是汤沟中学的校训,旨在千教万教教人求真,千学万学学做真人;把简单的事做好就不简单,把平凡的事做好就不平凡。学校的校风是“敦品笃学,砺志敏行”。敦品:砥砺品德、提升涵养;笃学:笃信志向,勤学不怠;砺志:锐意进取,不断向前;敏行:勉力修身,力践于行。教风是“敬业爱生,严谨高效”。敬业:恪守职业道德;爱生:关爱每个学生;严谨:态度严肃谨慎;高效:教育效果显著。学风是“爱学多思,合作求真”。爱学:态度端正,热爱学习;多思:勤于思考,善于发问;合作:齐心合力,共同探究;求真:追求真理,探索规律。

  此外,汤沟中学还创新了属于自己的办学理念,即造就自主发展的人,为学生的终身发展奠基,追求“平等+个性”的教育。学校的奋斗目标是:在学生培养上,既要注重学生“成才”,更要注重学生“成人”,力求实现“成人与成才,齐头并进”;在教学质量上,既要追求学生的“分数”,又要追求学生的“素质”,力求实现“分数与素质,相得益彰”;在办学方向上,既要今天的“高升学率”,更要明天的“可持续发展”,力求实现“今天和明天,不偏不废”。

  创新特色文化 彰显“汤中儒风”风采

  特色是学校的名片,是学生特长得到发展的鲜明体现。基于这一认识,学校领导班子积极传承并创新特色文化,以此彰显“汤中儒风”风采。

  近年来,学校积极引领师生走进经典、开展国学教育,弘扬传统美德。学校建起了国学大道,希望走在这条大道上的汤中学生都能成为爱祖国、有文化的高素质人才。孔子提出“忠、孝、悌、让、廉”,乃做人之本;而孟子提出了“仁、义、礼、智”,后董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”,史称“五常”。经典的传统文化是学生成人成才的基础。大道两边的灯杆上,有国旗图案与儒家的经典文化。国旗在上,意为祖国的利益高于一切;经典在下,是说传统文化为学生成长奠定了坚实的基础。国旗在灯杆外边,意为国家为学生们营造出良好的教育氛围。经典文化在内,意为老师和学生要提高素质,提升内涵。

  文化润泽教育,特色引领发展。汤沟中学的校园文化建设的创新之举,犹如将灵魂之于生命,今天汤中人“文化梦”已圆,明天汤中人任重而道远。笔者坚信,“努力把学校办成超前性、开放性、示范性的农村窗口学校”的办学目标指日可待!

  美丽的柴米河畔,古老的香泉井旁,坐落着一所令莘莘学子向往的“全国新教育实验学校”、“连云港市百佳校园”——灌南县汤沟中学。

  学校发展,文化先行。在向更高水平教育现代化迈进的新征程中,汤沟中学领导班子致力创新环境文化、精神文化、特色文化,旨在让文化滋养彰显仪采,让书香浸润丰盈内涵,着实打好校园文化建设“特色牌”,探索出一条可持续发展的新路径。

  那么,汤沟中学在校园文化建设方面究竟有哪些与众不同的创新之举?笔者现予以解读。(何秀山 孟令祥)

标签:文化;创新环境;环境育人
责编:邱雪莲
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