近日，为深化全县小学心理健康教育课程改革，提升教师专业素养，连云港市东海县文明办与东海县教育局于2月28、3月7日联合开展了两期2025年全县小学心理健康教育优质课展评活动，吸引众多学校心理教师参与。此次活动旨在通过技能展示和经验交流，探索心理健康教育课程发展新路径，推动心理健康服务进一步发展。

双会场同步竞技，展现心育课堂创新活力

本次活动别出心裁地设置双会场，16名参赛教师围绕情绪管理、人际交往、学习策略等多个青少年成长关键主题展开激烈教学比拼。

在第一会场，教师们教学方法新颖多样。有的借助“友谊拼图”“角色互换”等趣味活动，引领学生探索人际互动的乐趣；有的设计“自信能量瓶”“优点放大镜”，帮助学生发现自身优势；还有的老师通过“优点漂流瓶”“成长树洞信箱”，为学生构建积极自我认知。

在第二会场，参赛老师采用同课异构的方式，运用“时间饼图”“冲突情景剧场”“压力涂鸦”等形式，提升学生时间管理能力，打造个性化减压方案。课程凸显“活动赋能认知”的设计理念，形成低年级趣味化、高年级工具化的心育教学梯度，展现出心理健康教育课堂的创新与活力。

专业赋能提质效，织密学生成长守护网

展评期间，设置"心育课程研讨"环节，聚焦"心理健康教育课程优化路径"核心议题。学科教师通过解析呈现课程设计理念、教学策略及实践路径，评委基于心理健康优质课评价标准中课程目标适切性、活动设计科学性、师生互动生成性、教学效果发展性等方面开展多维评估。

县教育局教研室主任马胜利表示：“本次参赛课程均纳入‘心育资源库’，未来将向全县学校开放共享。尤其《化解冲突有办法》《和自信交朋友》等课例，可直接转化为家校共育培训素材。”此外，本次展评获奖教师将加入县“心理健康教育讲师团”，配合未成年人成长指导中心开展暑期留守儿童心理关爱行动，进一步织密青少年成长守护网络 。

长效联动育新机，共绘学生成长同心圆

此次展评活动后，县文明办与县教育局着眼于构建家校社协同育人新格局，建立紧密联动机制。将各校心理老师纳入全县“心育资源库”，并通过定期举办工作坊、研讨会、在线课程等形式，提升教师专业素养，丰富教学内容与方法。鼓励学校、家庭与社会各界共同参与心理健康教育工作，形成强大合力，共绘未成年人健康成长的同心圆，为青少年心理健康教育发展注入新动力。（来源：东海县未成年人成长指导中心）