她，承载着悠远厚重的人文积淀，经过数代人的薪火相传、心血浇铸，曾为省农村义务教育保障水平提升工作现场会提供现场，2021年成为我县唯一跻身省教育系统先进集体行列的学校。这就是被省教育厅副厅长盛赞“超乎人们想象的乡村学校”的海河小学。

2020年7月，随着一所由英国阿特金斯设计公司设计，具有典型英伦风格建筑，依托哈佛红外表给人以大气、童话般感觉的地标性建筑，在射阳县海河镇中心地段拔地而起，海河小学新校区以全新的面貌展示在人们的面前。这个总投资1.2亿元的新校区，音乐室、舞蹈房、科学实验室、手工实践室、书法、美术教室等功能室一应俱全，再配备电子班牌、交互式一体机、录播系统等现代化教育教学设施设备，在苏北乡村学校堪称一流，是海河地界最豪华的建筑。

海河小学“超乎人们想象的乡村学校”这一盛名，更是来自她深厚的文化底蕴。

涓涓细流，汇聚成海。海河小学自1952年2月建校以来，一直以“海河”水之厚德、水之文化浸润每一位师生的心灵。

走进海河小学新校区，你会发觉这是一所坚持文化引领的校园。学校在新校区校园环境文化上下足了功夫。新校区共分为教学、功能实验、行政办公、学生宿舍、学生食堂及体育活动等六大功能区域。区域内设有多功能报告厅、风雨操场、家校共育、亲情互动、心理咨询室等教学辅助室；建有优雅舒适的学生学科分区阅览室、教师阅览室和阅读课教室，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。学校校园及道路两旁全面美化，悬挂教育宣传标语，张贴名言警句，实现让校园的每个角落都能使人产生美的体验、让一草一木一墙一砖都能无声育人。

在行为文化的塑造上，学校对教师行为文化实施“三抓”：抓师德建设，抓业务培训，抓教研教改。正常组织开展热爱教育有事业心、热爱学校有责任心、热爱学生有仁爱心等“三爱三心”活动。突出关注特殊群体成长，对留守儿童、特异体质学生、孤残儿童、特困学生等特殊群体开展一生一策、精准帮扶，做到学习有人辅导、生活有人指导、心理有人疏导，确保每一位孩子都能安心学习，顺利完成学业，践行为学生现在负责、为学生未来负责、为学生一生负责、为所有学生负责的诺言。大力推进“请进来，走出去”人才培养战略，实施优培工程，注重校内共同体建设，成立“青年教师发展共同体”“兴趣爱好共同体”“学科组研修共同体”，开展 “一师一周一活动”，组织不同层次水平、不同年龄阶段的教师业务练兵，充分利用名校资源建立“名校联动共同体”，推动教师的进步和成长。

该校对学生行为文化建设，着力于学生行为规范教育、安全健康教育、感恩回馈教育。通过多元化渠道培养学生的餐饮礼仪，常态化开展“文明餐桌”评比活动，利用黑板报、宣传栏、班队会、晨会等载体，加强文明礼仪教育，定期开展叠被子、整理生活用品等技能比赛和阅读竞赛，提升学生生活自理能力，帮助学生养成良好的阅读习惯。

在学校特色文化建设上，海河小学可谓是匠心独运。学校充分发掘“射阳鹤乡”资源，以“鹤”文化为学校特色文化内核，建成鹤之源、鹤之忆、鹤之舞、鹤之魂四大板块的丹顶鹤体验馆，开发校本课程《丹顶鹤》，构建符合校情的鹤韵课程体系，组建“水墨鹤”“丹青鹤”“科技鹤”“巧手鹤”“健体鹤”等社团组织，正常开展社团活动。学校先后成为“盐城市丹顶鹤研究协会分会”成员单位，获评省丹顶鹤文化特色课程建设基地，创成省首批丹顶鹤特色文化项目校，并应邀参加省丹顶鹤文化交流活动。“鹤文化”已然成为海河小学的“拳头产品”。

胸宽如海，竞进似河。海河小学将取水之“德行”，习水之“博爱”，以海河文化为载体，努力培养善良、勤劳、温润、儒雅、阳光的新时代小公民，努力办质量更高、内涵更优的人民满意学校。