“今天外景实物写生，色彩也要运用好。色彩分为互补色、对比色、邻近色。”“对比色具有色彩冲击强、画面感强等特点。”在色彩美育课中，周集小分队成员小张正耐心地向同学们解释色彩运用的相关知识。此次色彩美育课程采用理论与实践相结合的方法，先进行通俗易懂的理论讲解，再进行又富有实践的写生，不仅丰富了同学们的美术理论知识，而且锻炼了同学们的实践能力。

“老师，这个构图好吗？”13岁的学生小梦不禁地向老师提问。“构图总体不错，继续画好实物。”小张老师点评道。在室外写生过程中，同学们兴致勃勃地作画，还不时地将自己的画与身边的同学进行交流比较。一些同学还运用了课程中的相应方法，采用突出感受加主管处理的方式，使画作精彩纷呈。

此次活动培养了孩子们认识美、发现美和创造美的能力，挖掘并激发孩子们对美术的兴趣。至目前，支教活动已开展了6次，进一步丰富了孩子们的暑期生活。