2019年，盐都教育系统认真贯彻落实各项扶贫政策，改善农村办学条件，强化农村学校教师培训，加大农村学校师资补充力度，切实改善控辍保学的教育环境，建立健全控辍保学体制机制，落实全面覆盖建档立卡贫困家庭学生接受教育保障和资助制度，确保全区建档立卡贫困家庭学生有学上、上好学。

　　以建档立卡学生为重点，确保教育资助全覆盖。2019年春学期，在盐都就读的1149名建档立卡贫困学生接受资助，金额合计95.75万元；秋学期，1313名在盐都区就读的建档立卡贫困学生接受资助，金额合计107.3万元。为普通高中建档立卡等家庭经济困难学生免学杂费153名，金额合计12.24万元；为全区107名家庭经济困难的在校大学生办理国家生源地信用助学贷款。

　　大力改善农村学校办学条件。投入资金1780万元，实施校舍安全工程项目11个；投入资金313万元，维修校舍21.3万平方米，浇筑道路及场地2.14万平方米，新建围墙等构筑物16359米；投入资金906万元，用于学校教育技术装备提升，新创市“书香校园”9所、“智慧校园”3所，省级“智慧校园”17所。

　　做好义务教育阶段控辍保学工作。各学校组织人员对疑似辍学学生、残疾学生、1611名建档立卡贫困家庭适龄儿童少年入学情况进行摸排，查清每个学生的来龙去脉；局领导班子每人联系2—3名建档立卡贫困家庭适龄儿童，并深入学生家中进行走访，了解情况，听取需求，送去温暖。对疑似辍学学生、因病因残适龄儿童不能随班就读学生建立学籍，并根据每一名学生的情况，制订一人一案，在开学第一天就组织送教上门。全区所有适龄儿童全部入学，入学率100%，其中残疾儿童少年362名、送教上门109名、延缓入学15名，其他在特殊教育学校或普通学校就读。

　　强化教师培训，完善教师补充长效机制。将盐都区“免费师范生计划”下达的教师补充名额，向农村学校教师倾斜。省、市、区级教师培训，优先安排农村教师，适时开展农村教师专项培训。完善教师补充长效机制，在教师招聘分配时通过政策倾斜，鼓励优秀教师到农村学校工作，2019年招聘中小学教师175名，绝大部分充实到农村学校，农村学校教师不足情况得到有效缓解。

　　充分发挥教育红十字会的作用。加大对贫困、特困、患重病师生的帮扶救助力度。开展“扎根乡村教育，关爱留守儿童”活动，对评选出的优秀留守儿童进行表彰；开展对身患大病师生的救助活动，年初，教育红十字会对全区身患大病的教师和学生每人救助2000元，全区共资助近10万元。