近日，宿迁中小学生迎来了期待已久的寒假。在这个寒假里，学校有期待，家长有要求，孩子自己可能也有心愿。让我们一起来看看宿迁孩子们多彩寒假的Ｎ种打开方式。

学生乐享多彩寒假

对于10岁的刘培朝来说，寒假生活是非常值得期待的。他早早地报名参加了宿迁市青少年宫的二胡班。2月1日，在宿迁市青少年宫的二胡班里，刘培朝与小伙伴们一起学习二胡演奏技巧，沉浸在音乐的海洋中，眼神中闪烁着对未来的憧憬。刘培朝说：“我喜欢二胡的声音，希望通过学习能够拉出美妙的旋律，成为一名优秀的音乐家。”

“期盼已久的寒假终于来了，这是专属于我们的一份快乐，看书、运动和我热爱的舞蹈，都是不可缺少的。”宿豫区第一实验小学的学生丁睿说。在这个寒假，孩子们不仅可以在各类兴趣班中发掘和培养自己的才艺，还可以参加各种有意义的活动。图书馆、博物馆等场所也成了孩子们假期常去的地方。

除了畅游书海、体验科技和文化的魅力，不少孩子参与各种各样的志愿服务活动，为自己的成长注入更多的活力。2月1日上午，宿迁汽车客运站入口处一片忙碌的景象，不少身穿红色马甲的志愿者忙前忙后帮助旅客搬运行李。其中，年仅12岁的唐楚俊和14岁的唐娴芝是姐弟俩，寒假一到，他们就跟着父母前来参与志愿服务活动。

“志愿活动让我们身心快乐，而我们在帮助别人的同时，还能向优秀的志愿者学习，与他们共同进步。”唐娴芝说，这个寒假过得十分充实、有意义。

家长合理规划助力孩子个性化成长

“实际上，从2019年，我家的两个孩子就被我们带出来做志愿者了，这么多年下来，能明显感觉到孩子成长了不少。”宿迁市芳草志愿者协会的志愿者唐伟说，不仅是这个寒假，平时学习之余，只要有志愿活动，他都会带着孩子积极参加，锻炼孩子的实践能力，让他们学会用实际行动践行雷锋精神。

唐伟介绍，这个寒假，两个小孩的安排是上午参加志愿活动，下午写作业，然后打羽毛球。“打羽毛球是孩子一直坚持的运动项目，希望他们在假期中能够培养更多的兴趣和技能，获得个性化成长，为未来的学习和生活打下基础。”唐伟说。

家住宿迁经开区西湖上城小区的刘为认为，假期对于孩子来说，是一个放松和“充电”的好时机。“我和孩子妈妈会尽量安排一些有益的活动，如阅读、户外运动等，以丰富孩子的假期生活。此外，我也会鼓励孩子多参加社会实践活动，培养他们的社会责任感。”刘为说。

“今天这盘土豆丝炒得真不错，有很大的进步！”“下雪了，我们一起出去堆雪人！”……进入寒假，家住市区隆城盘谷小区的胡琳琳每天都会和孩子互动，还经常在朋友圈分享自己和孩子的寒假生活。胡琳琳说：“假期里，和孩子建立良好的沟通关系非常重要，每天我都会留出充分的时间和精力陪伴孩子学习、娱乐，悄然间，我们的亲子关系也增进了不少。”

学校布置寒假任务“挺有趣”

寒假是休息的时间，也是开阔视野、提升锻炼的时间，张弛有度才能让孩子走得更远。1月31日，记者了解到，为丰富学生寒假生活，我市各学校精心设计了丰富多彩的特色寒假作业，引导学生感受家国情怀、体验民俗风情、提高审美能力、锻炼劳动技能、提升核心素养，点亮学生多彩寒假生活，使寒假生活“红”起来、“动”起来、“热”起来。

在宿迁市洋河实验学校寒假生活指南中，孩子要给爸爸洗脚、给妈妈梳头、和父母出去玩、给家人制作晚餐……该校老师称，平时的学习和生活按部就班较多，假期正是探索新事物，培养创造力的好机会。

春节是中华民族的传统节日，寒假是学校生活的延续，是由书本走向生活和社会的桥梁。宿迁市实验小学为了让孩子们拥有一个快乐、充实、有意义的假期，发布了“龙行龘龘 乐享成长”寒假创意实践指南。以此希望孩子们能够争做“精心练字”的书写龙、“博览群书”的阅读龙、“博闻强记”的背诵龙、“聪明细心”的数学龙、“缤纷运动”的健康龙、“心灵手巧”的劳动龙、“张灯结彩”的年俗龙。寒假期间，学校将年味十足的劳动体验作业贯穿其中，让学生们在体验中成长，在过程中享受。

各学校对于即将到来的寒假也做了充分的准备，发放了《寒假学生安全告家长书》，指导孩子在假期如何规避危险；发布了劳动清单等任务，鼓励孩子帮助家长做家务，体会劳动的辛苦与快乐，掌握基本的生活实践技能。

老师支招怎样度过一个快乐的寒假

近日，宿迁市“双减”工作联席会议办公室发布了《致全市中小学生家长的一封信》，明确指出谨慎选择非学科类校外培训，不参加违规学科培训，按照“双减”要求，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训；培训机构不得一次性收取或以充值、次卡、代管、代存等形式，变相收取时间跨度超过3个月或60课时的费用，且不得超过5000元。同时倡导各学校做好假期作业设计、假期家访等工作。

如何让孩子们度过一个快乐的寒假呢？宿迁市实验小学少先大队部主任徐伟称，寒假里，孩子们可以参加一些文明礼仪、劳动教育、志愿公益等实践活动，培养学生自觉遵守公共道德规范，争做文明小公民。同时，也希望家长在科学沟通、构建和谐家庭育人环境和亲子关系的基础上，指导孩子列好假期学习和生活计划，既不过分干涉孩子的假期学习，避免人为制造“第三学期”，又要给孩子补上“亲情课”“家务劳动课”“阅读素养课”“社会文化实践课”等，构建一个充满家庭育人智慧的假期亲子成长环境。

“寒假期间，家长应当及时关注孩子的身心健康，不盲目跟风参加兴趣班；多带孩子运动，养成学生自主锻炼的好习惯；要保障学生假期睡眠，加强学生对手机等电子产品的使用管理；要保障孩子们每天的阅读时间，孩子们在学习一段时间后应当适当的休息，如散步、听音乐等。”徐伟说。（记者 王艳珅 臧子青）