徐程，男，1969年9月出生，江苏省泗阳县实验小学原副校长。2020年4月18日，在进行课堂教学常规巡查时，因突发心肌梗塞，不幸逝世，51岁的生命从此定格。

从教31年，徐程同志始终把当一名人民满意的优秀教师作为自己的终身追求。他凭着对教育工作的一片痴心、对学生的爱心、对工作的热心，在教育岗位上兢兢业业，探索创新，任劳任怨，无私奉献，用心教诲着学生，用情感染着同事，将自己短暂的一生献给了无限热爱的教育事业。

用爱心书写教育，为了孩子，愿意当一辈子“傻子”

徐程1989年师范毕业后，被分配到泗阳县高渡中心小学任教，由于工作表现突出，同年被提拔到周岗小学任教务主任，工作深受同事好评。1992年徐程同志被选派到县特殊教育学校任教，这所学校的学生是一群盲聋哑弱的特殊孩子，要教育他们并非易事。徐程为了做好这群孩子的特殊教育，从头开始向有经验的老师学习专业的手语；为更好的了解他们，他主动接近孩子，关心孩子，和孩子们吃住在一起，这些身有残疾孩子逐渐喜欢他、信任他，甚至有些调皮的大男生，为了能和他睡在一张床铺上，大冬天的打地铺和他睡在一起。孩子们为了能争夺到和他在一起，能抱头的抱头，能抱脚的抱脚，不让他离开他们……这些事情让全校师生无不动容。由于他工作细致入微，在他任教的一年多里，学生进步明显，得到了这群孩子家长的一致认可。

1993年，因工作需要和突出表现，徐程同志又被选拔到县实验小学工作。因为是学期中途调入，由于一位数学老师请病假，他只好改教数学，从头学起；原工作单位特殊教育学校，希望他继续教完当年的学生，他毫无怨言在两所学校同时任教，一人干两人的工作，从未向任何人抱怨，深得群众赞许。刚到实小的他，从一年级到六年级，他哪里需要到哪里，学校缺语文老师他就教语文，缺数学老师就教数学，每次都是从头学起，有很多熟悉的亲朋好友说你是不是傻，徐程总是笑着说：为了孩子，我愿意当一辈子傻子。为了教好孩子，他亲自动手制作教学具，至今家里还保存着一纸箱他当年为孩子准备的自制教学具。随着社会的发展，他有很多机会离开老师这个行业，很多亲戚朋友也劝他改行，面对好的职位和挣大钱的诱惑，他还是认准教书这个理，丝毫没有动摇。他认为，教师的生活虽然清贫，但追求和理想是富有的，看到孩子们的健康成长，他再苦再累也不后悔。

他一边潜心钻研业务，一边不断地提升自己，每天坚持大量的阅读，并认真做好笔记，这个习惯沿续了他一生。如今他的学习笔记码起来足有一人多高，凡是要求学生读的书，他必定自己先看并写标注，写心得，适时与各年级老师交流，他的家中从鞋柜到茶几，从窗台到床头，到处都是他的书，走到哪看到哪，就连睡觉他的心里还想着工作。他常常半夜在被窝里用手机照明写下自己的所思所想，他说睡醒了想到什么就及时写下来，否则就会忘了。由于他自身的努力，1998年被破格晋升为“小学高级教师”，2005年又被再一次破格晋升为“中学高级教师”。

用奉献书写担当，不眠不休的工作，是他的生活常态

徐程进入泗阳县实验小学工作后，历任教师、班主任、年级主任、教科室主任、教导主任，2012年8月，徐程任原工人子女学校副校长，2014年2月至逝世前一直任泗阳县实验小学副校长，负责教学工作。他始终坚持“学校无小事，事事都重要”的工作态度，在实小工作的二十多年中，他每天都是早出晚归，早晨总是六点钟左右就出门，可下班的时间从没准点过，常常因为加班熬到深夜十一二点还没吃饭，可回来因为太累了也就不吃了。历年寒暑假，他几乎无一天不上学校，平时双休日，偶尔能有半天待在家，但所想所做也还是工作，这样不眠不休的工作，就是他的生活常态。

他在工作中从大局出发，秉公办事，求真务实，以人为本，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，从不把矛盾上交。熟悉他的人都知道，每年八月底、九月初开学的时候，他的嗓子都会讲不出话来，追究原因让人泪奔，每年新学年开始时，全校数百名教师的课务需要统筹安排，很多老师总是因为各种原因诉说自己的难处，希望减轻自己的课务等。徐程总是耐心倾听、然后逐一沟通、解释，很多老师是愁眉苦脸来、喜笑颜开的去，面对这些复杂的问题，徐程从未将矛盾上交，每一次都能将问题化解于无形。

作为分管教学的副校长，徐程同志以强烈的事业心和责任心抓好业务工作。他创新提出“一个模式、六个环节”集体备课模式，成立核心备课组成员，积极探索高效集体备课模式，同时组织集体备课成果展示等督查模式；在全校推广“先学后教重汇报、少讲多练勤检测”先进的教学理念，有效提高了全校教师的课堂教学效率，使学校整体教学成绩稳步提升。他蹲点的四、六年级分在两个校区，为了扎实抓好两个年级的教学工作，他上午在实小本部校区四年级教学、开会，下午到西康校区督查六年级教学工作，两地奔波，他从不叫苦。六年级的老师们都知道，徐程每天调研、指导六年级教学工作，总是悄悄的搬个凳子从后门进入教室静静地听完老师的授课，然后和教师亲切交流、指出不足。去世前的那周给大家开会还强调“因为线上教学的效果不能如意，我们要做到零起点慢教学！”

徐程的爱人说，徐程在去世的前一天晚上，为了第二天的教学质量提升工作会议，撰写第二天的会议发言稿到深夜12点，为了学校的工作他做到了拼尽全部。

用智慧书写分享，展师表风范，让青年教师快速成长

徐程同志被评为宿迁市学科领军人物、语文学科带头人以后，始终把引领教师成长看作分内的职责。冬去春来，一年又一年，他关爱新教师，手把手指导青年教师备课；他深入课堂听课，诊断教学，每年听课200节以上；针对教师教学困惑，他精心选择主题，为教师作专题讲座；还经常利用双休时间，为青年教师参加教学比赛寻求最佳策略。他的徒弟王娟娟老师永远也不会忘记，她和师父教同一个年级段，坐同一间办公室，走同一段上班路，总是先给她最大程度的肯定和鼓励，同时也坦诚的指出不足，并且帮助找出弥补和解决的办法，在点点滴滴的不断接触中，她们不仅是教学上的师与徒，也渐渐成为了生活中的忘年交。至今，王娟娟老师都记得：有一次徐程听她课的中途，对她的教学不满意，徐程当着全班学生的面，让她坐到后面听，他来上课示范给她看，严厉的一面让王娟娟记忆深刻，正因为他的严厉，让王娟娟在教学上进步很快，现已经成长为市学科带头人。

近几年来，徐程同志指导的高慧、陈媛媛、陈康、周彩艳、张亚军等老师均被评为宿迁市学科带头人、骨干教师和教学能手，并长期在省市县各级公开教研活动中，开设示范课，充分展示了课堂教学风采；指导青年教师薛倩、翁云等人先后在核心期刊发表论文多篇。每一位受到他指导的老师，都被他深厚的教学功底和个人的魅力所折服。

用生命书写使命，履职尽责，疫情防控和线上教学两不误

2020年的新冠肺炎疫情的肆虐，注定让教育也成为不平常的一年。

如果选择放下手头的工作，及时去医院，徐程或许能挽救他过载的心脏。然而,世界上没有如果,从疫情开始到4月13日复学，在疫情形势最严峻的那段时间，徐程连续工作了50多天,用实际行动诠释了一名共产党员的责任与担当。“平日里和善可亲，但发现问题一抓到底，绝不松手”这是同事给徐程的评价。疫情期间，为了做好疫情防控工作，徐程同志主动担负起学校疫情防控工作的重任，制定详细的防控方案，明确责任，科学防治，加大对家长的宣传力度，和家长一起联防联控，确保师生健康。在二、三月份，疫情形势最严峻的时刻，他在因为崴伤脚而导致无法正常行走的情况下，仍然每天克服脚痛到校上班，始终靠前指挥学校疫情防控工作。为落实线上教学，数次主持召开教务和年级主任会议，并多次加班熬夜，细化学校线上教学及复学方案，每天按时到校督查线上直播情况，对老师们线上直播存在的技术问题和面对镜头的不适应，徐程及时组织相关人员进行“会诊”，并及时疏导老师们的心理负担，确保线上教学顺利、高效。学校的抗疫和复学工作屡获上级领导表扬和同学、家长的认可，并多次被《今日头条》《宿迁教育在线》《速新闻》等媒体报道。

打开徐程生前办公室的书橱，厚厚一叠获奖证书见证了徐程对教育的矢志不渝：“江苏省优秀教育工作者”“江苏省优秀青年教师”“宿迁市学科教学领军人物”“宿迁市小学语文学科带头人”“宿迁市优秀少先队辅导员”“江苏省重点课题实验先进个人”“宿迁市中小学师资培训工作先进个人”“宿迁市课题成果鉴定专家成员”“江苏省科技竞赛先进个人”“宿迁市优秀指导教师”“宿迁市第三届小学语文骨干教师”“宿迁市第二届小学语文骨干教师”“宿迁市第四届小学语文教学能手”“泗阳县优秀共产党员”“江苏省和谐教学带头人”“重点课题实验先进教师”““十五”教科研先进个人”“全国生态科普知识大赛优秀指导老师”“全国作文教研明星教师”……

斯人已逝、生者如斯。五十一年风雨人生路苦短，三十一载耕耘岁月桃李香。徐程爱岗敬业、无私奉献的精神，脚踏实地、一丝不苟的作风，潜心研究、为人师表的风范，成为教育人的榜样，他用短暂的一生谱写出精彩的教育赞歌！