花白头发，戴着一副眼镜，每逢假日，他忙里忙外与孩子们一起练字、唱歌、背古诗，督促完成暑假作业……他就是泗阳县临河镇云渡村付大中，一名退休教师，1952年9月出生，2013年从临河镇云渡小学退休，创办了留守儿童义务辅导班，成为了儿童快乐课堂。7年来，由最初的两个孩子增加到七八十个，课程内容也更加丰富多彩。

退而不休 关爱帮扶留守儿童

四十年如一日，付大中一直耕耘在教育最基层。2013年退休后一直住在云渡村老家，他是远近闻名的“闲不住”，乡贤身份的他加入了村“小村监事会”，每天都要到村委会协助村支两委做些力所能及的工作。暑假期间，他发现有部分留守儿童整天在河边玩耍，不能耽误学业，而且还存在很大安全隐患。付大中意识到，随着农村劳动力大量转移，农村留守儿童群体愈来愈大，他们的学习、生活、思想诸多方面特别需要关心与帮助，有些孩子由于父母在外务工，对孩子管束不到位，成长过程中，易出现心理偏差，这些孩子如果在假期不好好教育引导，很可能成为“问题孩子”。

面对农村留守儿童因亲情缺失、疏于照顾，心理、健康、性格、安全等方面令人担忧的实际，付大中对全村留守儿童进行调查统计，云渡村位于临河镇北部，大运河与古黄河夹堆间，全村辖7个村民小组，1026户农户，4765口人。他有空就沿着自然村庄挨家挨户走访，了解孩子学习生活情况，有时遇到关门上锁家中无人，就来第二趟、第三趟……，一千多户人家的基本庭情况，他了如指掌。经过调查走访，付大中初步统计全村共有留守儿童50多名，且多为爷爷奶奶在家带孙子孙女在本地中小学读书，没有能力辅导孙子、孙女，付大中萌生了创办留守儿童辅导班的想法。

因陋就简 创办“留守儿童之家”

为了解决留守儿童节假日期间存在的学习、活动困难，付大中利用自家的前屋，办起“留守儿童之家”，“留守儿童之家”成立以后，付大中为留守儿童每人建立了一份联系卡，孩子家长姓名、联系方式，所读的学校、年级、班主任，以及孩子的表现、性格等一应俱全。每个节假日的作息时间、课程内容等，都一一做了细致规划。付大中说:“在我这里，主要是塑造孩子们健全的人格。这些孩子父母不在身边，缺少亲情，我就是要让他们得到这个年龄应该得到的那份关爱、那份亲情。”

在付大中家里，还开辟了墙报专栏，用于张贴孩子们的儿歌、书画等作品，以激发他们的学习兴趣。为了丰富孩子的学习生活，付大中订阅了《家长》《阅读》《写作》《书法》等报刊杂志，每逢节假日，付大中的家就成了一个小型的“留守儿童俱乐部”。这一做法，受到了孩子们的欢迎，获得当地党委政府和关工委称赞，附近村子的留守儿童也慕名而来，人数从起初的2个、10个、20个，付大中的辅导站显得小了，拥挤了，加上没有空调。村委会了解情况后，把付大中关爱之家搬到了云渡村新时代文明实践站二楼，临河镇政府给配备了新的桌凳，增订了一些报刊杂志，送来了部分学习用品。儿童书吧和阅览室内，拥有各类书籍 5000多册，报纸20多种，正常接待村民看书读报，尤其节假日成了儿童的乐园。

除了学习知识，付大中还注重孩子们的思想教育。每逢节假日，付大中都要买来明信片给孩子，让他们把新年愿望写下来，帮他们邮寄给爸爸妈妈。带领孩子们去地方烈士墓缅怀先烈，接受革命传统教育；到云渡桃雕传习所，请桃雕师傅讲解云渡桃雕历史，了解云渡桃雕传承发展历程。利用道德讲堂带领孩子们学模范、诵经典，存好心、做好事、当好人、得好报、扬好德，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，培养孩子们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献的品质。

多方争取 积极帮扶救助困难家庭学生

在和留守儿童接触中，付大中感到一个人的精力财力还是有限的，在闲暇时间，他多方奔走，积极争取帮扶资金，救助困难家庭的孩子。7年来，先后为6名特困生申请到18000多元的补助款，为考取大学的3名新生争取到1.5万元的困难补助款。在付大中的积极争取下，有2名企业家为孩子们捐赠了护眼节能台灯，书包、书籍及学习用品，保证了留守儿童正常学习。

榜样的力量是无穷的，付大中的“红烛精神”，深深感动身边人，带来了爱的连锁效应，在他的影响和感染下，陆续有张银龙等其他老师加入到这个“留守儿童之家”，他的行为受到了社会各界的称赞，连续两年被表彰为“最美临河人”，2019年获第七届泗阳好人提名奖，《人民日报》“学习强国”中国江苏网、《江苏电视台教育频道》、荔枝新闻、《宿迁新闻》等中央省市主流媒体先后多次报道付大中先进事迹。

发挥余热是付大中说得最多的话，他表示，要尽自己所能帮助留守儿童增加知识、守护儿童健康成长。