在小说《摆渡人》里有这样一句话：“如果我真的存在，也是因为你需要我”。作为教育人，老师存在的价值不仅仅是传授知识，还包括关爱、陪伴和引导学生。

2020年是特殊的一年，受新冠疫情影响，中小学幼儿园开学的日子一推再推。在这期间，南京的一群教育人，用朴实的行动诠释着“摆渡人”的责任与担当，诉说着一个个“我存在因为你需要”的动人故事。他们的故事也入围今年的“南京教育好故事”，将在我市中小学甚至省内外巡回分享。

中华路幼儿园老师任静：用爱和坚守对抗疫情

“老妈，眼睛都要看不见了，还天天抱着手机。”这是疫情期间，任静的儿子每天都要反复提醒她的话。

任静是中华路幼儿园的老师。1月26日起，疫情防控工作升级，当时带大（5）班的她，每天要准时上报班上34名孩子的健康信息。为了不漏掉每一条信息、每一个电话，任静的手机24小时开机。

而此时任静的眼底已经开始出血，视线模糊。年迈的父亲打电话关心她的病情，“让你少看手机，眼睛不想要啦！多大人了，还这么固执，年后赶紧去医院！”然而，任静对自己的病情却一拖再拖。

每天完成疫情上报后，任静还带领老师们开展了一系列的抗疫活动，共同制作“话疫情”系列视频。视频在幼儿园公众号发布后，赢得医护人员倾情回复，被媒体争相报道。

可是，因为用眼过度，任静眼底的血块面积扩大。她总会不自觉地捂起一只眼睛，这样才能看得清楚。

3月15日，在任静的策划下，班上的“我当小主播”活动正式推出，孩子通过这个平台，可以说说居家趣事、介绍自己的新本领，不少孩子每天会和任静视频，分享当“主播”的快乐。

这期间，任静被诊断为“眼底病变6级”，这是眼底病变的最高级，任静这时几乎失明。4月15日，任静在医院接受手术。

住院期间，孩子们每晚视频时总会问其他老师：“任老师去哪了？”为不让孩子们看到纱布蒙住的眼睛，任静每次视频前，总会换下病号服，戴上面具。视频结束后，换回病号服，拿下面具，回到病床上……

江宁科学园小学老师李舒：“特别的爱”给“特别的你”

5月15日，南京市小学一二年级学生复课前夕，江宁区教育局收到了一封特殊的感谢信，信件来自科学园小学二（6）班学生高郃的爸爸。

高郃爸爸是一名医务工作者，春节期间奔赴武汉参加抗疫。高郃妈妈一人既要照顾孩子生活又要辅导孩子学习，压力很大。就在这时，一通电话给了这个家庭一颗定心丸。

“高郃爸爸在前方抗疫，我们老师也要在后方支援！二（6）班全体老师会和高郃保持电话联系，陪他走过这特殊的一程，高郃妈妈你放心，我们不会让高郃掉队的！有什么困难，我们一起帮你想办法解决！”

高郃的班主任李舒老师第一时间联系上高郃妈妈，在她的组织下，二（6）班全体科任老师给小高郃“送教”——通过视频电话，语文老师温柔地鼓励高郃朗读课文，数学老师和高郃兴致勃勃地讨论习题，体育老师带着高郃进行素质训练，美术老师和高郃一起制作贺卡，李舒还发挥特长，教小高郃吹竖笛，用音乐舒缓高郃的紧张情绪。

在一次和爸爸视频通话时，有点腼腆的小高郃主动给爸爸唱了一首《听我说谢谢你》，他跟爸爸说：“李老师说我是小男子汉，我觉得我自己能照顾自己和妈妈，你不要担心我，安心工作，我和妈妈等你健健康康地回来！”

雨花台区实验小学老师殷莺：这场战“疫”，我们“绘”赢！

雨花台区实验小学美术老师殷莺有一本画册，画册里有1000多张学生们的美术作品。殷莺非常诊视，因为这些作品，对于她和孩子都有不一般的意义。

今年1月30日晚，殷莺收到一条同事的短信：“殷老师，我们家孩子想要画一幅‘抗疫’主题的画，你能教教他吗？”短信引起了殷莺的思考：像这样爱美术又关心身边疫情的孩子还真不少。美术课不仅仅是教会孩子画画，在这场疫情中，我得给在家的孩子们用“线上教学”的方法补上一节美术“心”课，一堂关于生命关怀的美术课。

殷莺用一个晚上时间，完成了9节课程的编制。第一课教学示范录制结束已是凌晨4点多了，但殷莺丝毫不觉得累。

2月1日，殷莺向全校家长发了一份倡议，开启了一场以美术为媒介的战“疫”活动：这场战“疫”，我们“绘”赢！

淡淡的蓝天白云，配上活泼欢快的音乐，一个个戴上口罩的卡通人物上场了。这是殷莺的第一课：《口罩君，加油！》。原本让人看上去有些紧张和畏惧的口罩，通过殷莺的线上教学，变得充满童趣，孩子们创意很多，有的还在口罩上写上了“万众一心，戴好口罩”“别放弃，总能找到秘密武器”等标语，传递着爱与力量。

线上课堂的工作量很大，“从早上七点起床，一直忙到晚上深夜，但我要坚持下去，不能辜负孩子们的喜欢和关注。”殷莺说，就这样坚持着，她完成了九课内容线上教学，收获一片好评。

南报融媒体记者钱红艳