一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于提倡多读书、建设书香社会的重要论述。以亲子阅读为突破，以共享阅读为助力，以教师阅读为引领，着力营造书香满丰县的浓厚氛围，着力增强学生的文化获得感和幸福感。

　　二、行动倡议

　　1.给孩子提供静心阅读的时间、空间和足够多的好书，让孩子自由阅读，静心阅读，每天最少坚持半小时；

　　2.和孩子一起共享阅读的好时光。孩子读书时，请您放下手机，关上电视，和孩子一起阅读，和孩子一起成长；

　　3.读后，和孩子交流感受，尽可能少地把自己的阅读感受强加给孩子，尽可能多地鼓励孩子说出自己的理解；

　　4.好书是需要一读再读的。读过这本书后，和孩子一起选择和这本书相关的书，比如一个作家的，主题、风格相近或相反的，在比较中深度阅读；

　　5.阅读是输入，写作是输出。和孩子一起读前想象书中内容，读中批注，读后交流感受，读完写一篇对这本书或者群书的阅读感受，让思维由感性提升到理性。

　　三、主要活动

　　1.学校成立“丰县创新外国语学校小学部春风少年读书会”，以共读共享的方式促进阅读；开展“把爱带回家”关爱留守儿童寒假赠书活动。各班级成立“某某班春风少年读书会”，并打造具有特色的书香班级品牌。（责任落实：教务处）

　　2.所有老师自选书籍，坚持每天阅读并朋友圈打卡。假期中将自己的读书批注或者读后感受分享在班级微信群（以图片或者文字形式），发挥引领作用。2月10日之前将班级假期读书活动开展情况的美篇链接分享在学校工作群（其间，要呈现老师的读书情况及学生的读书情况）。（责任落实：教科室）

　　3．倡议家长“送给孩子一本好书”作为新年礼物，并在家长朋友圈打卡，在家长群里进行形式多样的阅读展示活动。（责任落实：大队部及各班主任）

　　4.开展“我们的节日”读书征文活动。2月10日之前，学生、家长、教师均可通过问卷星（扫描下方二维码），提交格式比较规范的征文word文档（文档命名方式：身份+姓名，如“某某班学生+刘涛、某某班家长+王明、教师+李华”）。（责任落实：教务处）

　　5.组织“爱心妈妈”志愿服务队，到帮扶地开展“书香送温暖——关爱留守儿童赠书活动”，开展丰富多彩的阅读示范活动。（责任落实：学校妇委会）

　　6.继续完成“书韵留香——我的第一本书创作活动”。（责任落实：教务处）

　　7.以上活动均进行评选，奖项设置为：书香家庭奖、书香家长奖、书香少年奖、书香教师奖、书香班级奖、读书征文奖，评选后予以公示、颁奖。

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　　我们的节日”征文

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