近日,下淀小学积极开展心理健康教育课推门课活动,学校领导随机听课、听常态课、看常规训练,发现授课教师课堂得失,及时开展评课议课,帮助心理教师迅速成长。
活动中,教师们充分做好课前准备,合理安排课时,课上结合生活中的真实案例与学生互动交流,活跃课堂气氛,推动教学质量提高。
课后,下淀小学校领导及时与授课教师交流,肯定执教教师的闪光点,指出课堂教学中存在的问题,并提出改进意见。
通过此次活动的开展,不断提升心理教师的执教水平,加快了教师专业成长的进程。(闫续)
近日,下淀小学积极开展心理健康教育课推门课活动,学校领导随机听课、听常态课、看常规训练,发现授课教师课堂得失,及时开展评课议课,帮助心理教师迅速成长。
活动中,教师们充分做好课前准备,合理安排课时,课上结合生活中的真实案例与学生互动交流,活跃课堂气氛,推动教学质量提高。
课后,下淀小学校领导及时与授课教师交流,肯定执教教师的闪光点,指出课堂教学中存在的问题,并提出改进意见。
通过此次活动的开展,不断提升心理教师的执教水平,加快了教师专业成长的进程。(闫续)