在我国的传统节日——端午即将到来之际，睢宁县在开展端午节各项活动中，着力把传统节日活动打造成未成年人教育的第二课堂，让广大未成年人在参与活动中，认知传统、继承传统、弘扬传统，从以往孩子们在节日中的“乐”端午转变成当前的“悟”端午，在潜移默化中加强未成年人思想道德建设，把“我们的节日·端午” 活动开展的红红火火，意义深远。

活动重点突出节日的“传统”、“传承”、“弘扬”，积极引导广大未成年人认知传统，传承传统、弘扬传统，学会关爱他人、关爱社会，促进他们健康成长、快乐成长。

一是开展“过端午抒情怀”活动。为了让桃园镇中心小学学生感受端午节传统文化魅力，开展了包粽子、佩香囊、戴荷包实践活动，在感受传统文化中提升包粽子动手操作能力。

二是开展“育传统美德，扬爱国之心”活动。组织志愿者为沙集幼儿园孩子们讲述端午节由来和端午节的一些习俗。

三是开展“品味端午，传承文明”活动。沙集小学学生讲述端午节的由来，吟诵屈原诗歌，传承传统文化，弘扬爱国精神。

四是开展“端午游园活动 ”和“情浓厚粽飘香”活动。凌南幼儿园通过游园方式认知端午、品尝端午，感受中国传统节日，并开展亲子包粽子活动，将包好的粽子慰问敬老院老人，传承孝老爱亲的美德。

五是开展“国学情怀、端午显爱”主题教育活动。根据高作小学“国学”特色，通过“国学情怀、端午显爱”活动，将中华民族的气节教育和国学教育巧妙地融合在一起，按照年龄特点，将端午节由来、包粽子的习俗、屈原故事以及屈原的诗词融入到教学中来，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节文化的了解和热爱。

六是开展“端午节”手抄报和“浓浓粽子香，悠悠端午情”包粽子活动。李集镇小学以端午节所蕴含的传统文化内涵为主题，充分发挥小学生动手创作能力，制作小小手抄报。开展“与同学共同包粽子”活动，融入端午传统文化，培养小学生动手制作能力。（睢宁县文明办 吴雯 王珂）