暑假来临，一波又一波的高温橙色预警，加上疫情之下无法远足旅行，孩子们除了在上课外班以及上课外班的路上，就只能在空调房里待着。老师一遍又一遍在群里苦口婆心：“家长要严控孩子对手机等电子产品的使用”，而家庭中则不时爆发“由手机引发的大战”。怎么办？

这就需要魔法打败魔法的秘诀：真正让“七彩假日”发挥吸引力、让孩子身心投入地去参加和体验。

首先当然要有适宜而丰富的活动平台。比如南通市知名少年儿童活动品牌“江海小记者”，暑假期间就安排了大自然奇妙夜、湿地夏令营、文学素养夏令营、交通安全之旅等一系列有趣有料的活动。各街道社区也精心组织和推出了不少有益儿童身心的活动，比如通州兴仁社区的“爱心暑托班”，天生港镇街道龙湖佳苑社区的“红领巾寻访”等等。有些单位考虑到职工有暑托需求，辟出专门的会议室，由值班家长、实习生、大学生志愿者负责照看引导。这些举措都值得关注与点赞。我们也呼吁社会各界从真正关爱儿童的角度，整合更多优质资源、搭建更多适合儿童身心健康发展的暑期活动平台。

其次，家长需要以身作则。良好的学习和生活习惯养成，离不开家庭氛围的熏陶。如果家长在工作之余，总是宅在家里捧着手机“葛优躺”，那么振振有词的说教有何说服力？这就需要家长也跟着“动”起来。利用节假日，多带孩子去公共文化场所，如图书馆、美术馆、博物馆、文化街区等，去体验、去领略、去学习。还要多走进户外和大自然，在汗流浃背中强身健体，在实地考察和引导中强化安全教育，让孩子的知识视野和精神格局得到不断开拓。

最后不能不提的是，暑假不是“双减”盲区，教育主管部门必须切实履责担当、加强监管问责，对学校布置的作业量、补课情况、教辅机构办学情况要大力度、持续开展明察暗访和突击检查。如果学生在假期被沉重的作业和培训负担压得喘不过气来，那么很难说还有多少精力和心情去参加体验暑假活动，只能躺平在玩耍电子产品的间隙里聊作休息。这里尤其需要家长把心态摆正：如同夏天是植物生长最旺盛的季节，对于孩子来说，夏天正是身心成长突飞猛进的重要时期。要从狭隘功利的教育观念中走出来，利用假期和孩子一道参与和体验，收获身心全方位的成长和进步，留下关于盛夏酷暑的难忘记忆，这样才能养精蓄锐，让孩子精神愉悦、精力饱满地投入到新学期的学习中去。

（作者寒 塘）