阅读，是获取知识、增长智慧的重要方式，更是传承文明、提高国民素养的重要途径。近年来，南通市永兴街道不断创新阅读形式，依托全民阅读品牌项目，赋能有温度、有特色的公益团队，不断扩大阅读聚合效应，绘就好永兴街道发展的精神底色。

以融合式阅读

传承文明基因

“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”悠扬的古诗吟唱声从永兴街道“《观书有感》细细吟，红色基因我传承”的活动现场传来。永兴街道邀请退休老干部孙福银老先生将“古诗吟唱”与“音乐鉴赏”紧密结合起来，带领永兴小学“河小苗”中队的同学们品味阅读的“韵律”。福银老先生还与大家分享了毛主席、周总理和革命小英雄雨来、小萝卜头宋振中读书的故事。“红岩魂，浩气存，烈士志，我继承！我以后也要成为像他们一样的英雄！”永兴小学的胡同学兴奋地说道。

永兴街道不断创新“阅读+”的模式，充分发挥老干部、专业志愿者的力量，联合永兴小学、曙光小学等共建单位，通过社区韬奋书吧、新时代文明实践站、红石榴阅读驿站等阵地，探索“阅读+红色基因”“阅读+音乐”“阅读+诗歌”等跨界融合新形式，引导辖区青少年通过阅读不断提高文化素养、坚定文化自信，争做时代新人，让“全民阅读”工作更有深度、更有温度、更有广度。

以有温度的组织

传递阅读力量

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在墨点韬奋书房，老约翰绘本馆的包志鑫老师带领居民们从诗词中找“小雪”。在包老师的引导下，孩子们根据自己对于小雪节气的理解，在纸上绘出雪花、雪人、木屋等元素，画出独属于自己的小雪节气图。自2022年以来，永兴街道联合老约翰绘本馆推出“启阅计划”，充分利用韬奋书吧、共建学校等阅读基地，开展亲子阅读活动。今年以来，老约翰绘本馆不断拓宽全民阅读活动的外延，开展绘本阅读、“二十四节气诗歌阅读”等活动，以阅读为抓手改善隔代教养问题。

除此以外，近年来，永兴街道还积极引入“微语绘本馆”“匠心公益”等优质社会服务资源，集结王晓冬、吴丹丹、蔡忱、梁玉洁等一批优秀阅读推广人、领读者，带动一批阅读志愿者，精准对接群众需求，推广“月悦读”“花童小信使”“启阅计划”“城市·诗歌季”等特色阅读品牌，多角度、全方位、高覆盖地推广好书、好声音、好心得，让辖区居民和孩子们在丰富的文化情境中丰富精神生活、提升人文素养。家长李女士说：“我平时工作忙，很少陪伴孩子，这次亲子活动让我了解到了亲子阅读的重要性，也让我知道了亲子阅读对我们家庭教育和家风的影响，以后我会多参加此类亲子活动，给予孩子多点陪伴、多点爱。”

以互动式阅读

涵养专业知识

“当你还在妈妈肚子里的时候，其实就按下了年龄的计时器。法律也和年龄一样，伴着人的一生，今天我就和大家来讲讲年龄和法的故事……”为了在未成年人心中种下文明守法的种子，崇川区城管局的三位公职律师大姐姐从一个个漫画小故事入手，通过一个个知识竞赛，向大家普及法律小知识。在“红石榴青年社区行 普法阅读享春光”的活动现场，领读员与新就业群体分享《显微镜下的大明》，让书社青年陪大家感悟书中的法律小知识。

阅读是普法活动的重要载体，是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径。永兴街道不断探索专业知识与阅读的互动方式，创新阅读活动的形式与内容，将普法安全教育、科普宣传教育、红色教育融入阅读活动，将阅读拓展到基层干部、新就业群体、企业工作人员等多专业群体，进而扎实永兴街道基层治理根基，增强为人民办实事、办好事的综合能力。

（作者严韵湘）