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大丰:“四项清单”推动主题教育务求实效
2020-01-02 14:21:00  来源:大丰日报  

  去年以来,大丰区围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,把学习教育、调查研究、检视问题、落实整改贯穿始终,实行清单式管理,坚持一体化推进,确保主题教育取得实效。

  列出“学习清单”,确保学习教育有收获。坚持把个人自学与集中学习相结合、专题辅导与学习研讨相结合、红色教育与警示教育相结合,处级领导干部带头以自学为主,列出学习计划,认真研读规定书目;各参学单位领导班子安排一周时间,集中开展学习研讨;认真开展“三学”活动,用活用好红色资源,组织党员重走“初心路”,就近接受革命传统教育。 

  列出“调研清单”,确保调查研究有成效。聚焦全区中心工作和群众反映强烈的热点难点问题,领导班子成员结合主责主业和分管工作,围绕优化医疗资源供给、加快教育信息化步伐、大力改善农民住房条件、深化大丰国企改革等课题,开展“双解双到”,了解民情、掌握实情,开展调研,真正做到心中有数、手上有招,切实把调研成果转化成推动工作的实际成效。 

  列出“问题清单”,严肃认真检视问题。认真梳理近年来上级点评等方面提出的整改要求,列出共性问题52条;组织召开党代表、人大代表、基层代表,各类人才代表,离退休老同志、科级干部代表三个层次座谈会,收集问题建议55条;通过下发征求意见函等形式,广泛收集社会各界意见建议85条;深入开展“进村入户大走访”活动,摸排涉及群众诉求和亟待解决的问题220项,为整改落实夯实基础。 

  列出“整改清单”,有的放矢整改落实。针对中央明确的8项专项整治任务,领导干部牵头一项专门整改问题,带头围绕国省道沿线环境整治、乡村振兴反馈问题整改、基层村务监督不力等突出问题,列出整改清单,明确时间节点,用实实在在的整改实效,让党员群众真切感受到主题教育带来的新气象、新变化。(张国庆) 

责编:陈璐
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