三月春风拂面来，迎春吐艳含笑开。3月25日下午，盐城经开区实验学校蔡明名师工作室活动与“四有”好教师团队专题培训同步开展。莫愁家庭教育名家名师工作室首席专家蔡明导师为与会老师作了题为“讲党史·话发展·兴教育·做名师”的专题报告。

蔡老师首先给大家介绍了建党一百周年系列活动，激励大家学好党的历史、讲好党的故事。他以独到的见解诠释了“三牛”精神，鼓励大家做有头脑、有韧劲、有目标的新时代好教师，以敢为人先的实干精神、为民服务的奉献精神、勇于创新的拓荒精神向中国共产党成立一百周年献礼。蔡老师强调，“三牛”精神是互补的，其内涵丰富，缺一不可。唯有铆足“牛劲”，昂扬精神，方能书写教育精彩人生。

“好老师心中要有国家和民族，国家的意志，民族的发展是教师应传之‘道’，好教师应肩负着国家和民族的责任与使命。”他带领大家重温并解读习近平总书记对“四有”好教师内涵的阐发。一名教师要担负起立德树人的责任，离不开自己的率先垂范，离不开教师自身高尚的道德情操、扎实的学识修养和对学生的仁爱、尊重、理解和包容。

如何让自己成为“四有”好教师？如何建设“四有”好教师团队？蔡老师用生态教育团队名师们的成长案例作为素材，鲜活生动，鼓舞人心。无论是耕耘在小学数学生态课堂的陈慧芳老师、践行“童趣数学课堂”的徐芳老师、主张“雨润心田、静待花开”语文课堂对话的陈芳老师、还是倡导数学教学共读共写的张林老师，无不体现出实干、奋斗、创新的“三牛”精神。大家在生态教育团队的成长中找到了成长的秘诀:敬畏生命、潜心教育、埋头苦干、扎根课堂，立足科研、敢于创新，博采众长、厚积薄发……

蔡老师最后谈了“生态语文”对学生生命成长的意义，对祖国优秀传统文化传承的意义，及生态语文教育对教师队伍的建设和培养路径的探索。“四有”好教师团队建设，旨在通过教师发展成就教育的高质量发展，成就师生的共同成长。实验学校“四有”好教师团队在名师的引领下，将继续在“课堂+课程”的双轮驱动模式中深耕，在礼善文化的传统中坚守立德树人的初心，牢记自己的责任与担当，为学生的成长继续扬帆远航。

讲座活动之前，蔡明老师还为初三同学上了“学党史·品美文”的一堂别开生面的语文课。课堂上，从铁军精神讲起，鼓励学生敢于拼搏，勇于担当，争做社会主义事业接班人。课堂上蔡老师和同学们重点欣赏了《莫愁小作家》2021年卷首语《背影》美文。这是一个关于盲人的生命奇迹，这是一个关于父子之爱的故事，更是一则生动的家庭教育的感人事迹。这是知名作家韩丽晴奉献给同学们的灵魂滋养，同学们深受启发与感动。