“像这些珐琅画，要先选图、描图，然后再掐丝、点蓝，最后进行压模。聋哑孩子能做出来，真的是不容易。”5月16日，记者在响水工匠、县特殊教育学校教师陈海鸿的工作室里看到，一间如普通教室大小的房里，两面墙上都布满了各年级学生的绘画和手工作品。作为美术老师，陈海鸿喜欢在这里给孩子们辅导绘画。看着这些作品，她感受到无比的自豪，因为在“无声世界”里的孩子们，一样拥有丰富多彩的美丽人生。

  陈海鸿受其父辈影响，自幼酷爱工艺美术，她对线条与色彩有着很强的领悟力。陈家祖辈世代传承景泰蓝制作这门手艺，到陈海鸿已经是第五代了。1995年，陈海鸿考入南京特殊教育师范学院，进了学校才知道自己将成为关爱发育有障碍孩子的灵魂工程师。作为一名党员，陈海鸿老师时常感到肩上担子的压力，这些非聋即哑的学生在校期间，老师可以在生活上、学习上给予帮助。但是等他们毕业后走上社会，如何能自食其力呢？这是陈海鸿时常思考的问题。

  “上帝为你关上一扇门，一定会为你开启一扇窗。”这是陈海鸿时常挂在嘴边的一句话。面对这群有耳不能听、有口不能说的聋哑孩子，她在思考如何发掘聋哑孩子的手工潜能，让他们拥有一技之长，为将来融入社会、自食其力打下良好的基础。陈海鸿利用自己非遗传承人的身份，把景泰蓝掐丝珐琅画制作技艺引进校园，创立了阅景轩掐丝珐琅工作室，成立了景泰蓝掐丝珐琅画社团。2020年5月，陈海鸿的景泰蓝掐丝珐琅工艺申遗成功后，她更加着力于为残疾学生就业谋出路。景泰蓝掐丝珐琅画工序繁多，要先选图、描图，然后掐丝、点蓝，再进行压模，每一步都不容半点马虎。一次偶然的机会，她把金线围贴画和传统景泰蓝结合，采用工艺美术的技法绘制图案，再用铜丝掐出画面轮廓，配以天然的石英石作为原料填充在轮廓里，创作出了景泰蓝掐丝珐琅画。自从有了这项创新，她几乎每天都加班，先后培训了蔺海萍、许馨予、窦礼芳等多名老师与王梦洁、朱俊凤等十几名聋哑学生。20年来，陈海鸿一直在不断创新，她尝试将景泰蓝掐丝珐琅画作在活性炭盘上，既起到美观装饰的效果，又可以吸附甲醛等空气中的有害气体，起到净化空气的效果。另外她还尝试将景泰蓝掐丝珐琅画展现在看盘、摆件、家居、饰品上来，这项创新使得景泰蓝艺术得到更大的普及。

  功夫不负有心人。经过多年的刻苦努力与不断创新，陈海鸿个人多幅作品先后在国家、省、市级比赛中获奖20余次。她指导聋哑学生制作的景泰蓝掐丝珐琅作品《龙腾盛世》在华东六省一市的残疾人文创作品大赛中获得了三等奖。在2018年10月份举行的县第二届少代会上，她带领的景泰蓝掐丝珐琅画社团作为特色社团被请进少代会现场，现场指导学生掐丝、点蓝，受到了市、县领导与社会各界人士的一致好评。