每天早晨，在扬州市育才小学东区校大门附近，都会看到这样一幕场景：一位少年搀扶着另一位腿脚不便的同学，从大门口一直到教室，和他一起小心地爬楼梯、进教室。少年是育才小学东区校六（7）班学生，名叫谢坤辰。

接过帮助同学责任 细心守护已经六年

一年级刚入学时，由于先天性肢体和发音障碍，小明（化名）入学后遇到了许多困难。上下楼梯或去厕所的时候，都需要有人搀扶，其家人万分发愁，刚开始，由小明的奶奶每天进出校园接送。

后来，和小明逐渐熟络的谢坤辰，主动提出每天在校门口传达室接送他，帮他背书包，扶他上下楼梯。午餐时，谢坤辰会带着小明的保温饭盒去学校食堂为他打饭，每当遇到有虾、桂圆等带壳食物，谢坤辰还细心地为小明剥去外壳，方便他用餐。

“真是非常感激小谢同学，谢谢他对孩子的关心帮助。”小明的家人告诉记者，目送着两位孩子相携上学的背影，他们非常感动。

受人玫瑰手留余香 带动形成“爱心分队”

“这孩子有一颗金子般的心。”谢坤辰的班主任冯德广告诉记者，不久前，谢坤辰还被评为学校“美德少年”。

“我做这些不是为了得到表扬。小明是我的朋友，帮助他也让我快乐。”面对赞誉，谢坤辰觉得都是自己应该做的。“作为家长，我们对他的表现感到很欣慰，也鼓励他继续帮助同学。”谢坤辰的母亲告诉记者。

记者了解到，在谢坤辰的感染下，如今班级已经形成了一支“爱心小分队”。在谢坤辰有事时，小分队会帮着接送小明，为他打饭，课余还一起陪伴小明聊天……笑闹间，爱意与温暖扩散了整个教室。

“是家长的培育、老师的教导、同学的友谊，培养了谢坤辰热爱社会、富有爱心的品德，希望这样有金子般心灵的孩子越来越多。”育才小学东区校校长赵华说。 记者 刘冠霖