作者：胡冰心

4月20日，是春季的最后一个节气——谷雨。当天上午，在江苏镇江丁卯中心小学的操场上，一块块平整的“稻田”被“移植”到了操场上，一株株嫩绿的秧苗在春光下的照耀下显得朝气蓬勃，一位精神矍铄的老人戴着红领巾，手把手教孩子们将秧苗种进了小桶中。

这位老人就是全国脱贫攻坚楷模、时代楷模、新中国成立70周年“最美奋斗者”赵亚夫，这一天，是他的80周岁生日。为大力落实国家、江苏省委省政府对全面加强新时代大中小学劳动教育的要求，用“亚夫精神”培养教育学生“爱农、助农、兴农”良好品质，通过水稻种植亲身体验中华传统农耕文化的博大精深，镇江市教育局、镇江市农业农村局联合举办“校村牵手兴农育人，亚夫精神薪火相传”教育实践活动，旨在打造校村结合特色农耕文化创新教育实践，为加快农业农村现代化建设培养后续力量，为推进“地产地消、产地直销”拓展新应用，为乡村振兴发展贡献力量。

赵亚夫语重心长地告诉孩子们，稻作文化是我国南部（包括江苏镇江）农耕文化的主题，通过水稻种植可以亲身体验中华传统农耕文化的博大精深，培养新时代中小学生“爱农、助农、兴农”的良好品质，所以自己倡议发起这次活动，致力打造校村结合特色农耕文化创新教育实践，为加快农业农村现代化建设培养后续力量，为推进“地产地销、产地直销”拓展新应用，为乡村振兴发展贡献力量。他动情地回忆起在全国脱贫攻坚颁奖典礼上，习近平总书记对他说的话：“总书记让我把论文写在大地上，这也深深鼓励着我把‘做给农民看，带着农民干，帮助农民销，实现农民富’的使命落实到位！”

在赵亚夫手把手的教导下，孩子们捧起一株株嫩绿的秧苗，小心翼翼地呵护着，再将它们种进种植桶内。“农民伯伯很辛苦，发展农业、振兴农村的路很长，我长大后做他们的接班人，做祖国的接班人。”镇江市丁卯中心小学四年级学生张天宇在赵亚夫爷爷手把手的指导下，种下了秧苗，呵护它们成长、抽穗、收割。

在“校村牵手兴农育人，亚夫精神薪火相传”教育实践活动，镇江市36家中小学校成为“校村牵手兴农育人，亚夫精神薪火相传”教育实践活动基地，镇江市农科院专家将常年挂钩学校，给中小学生带去农业知识，邀请学生走进农村、农田。“我们邀请市农科院专家平时给予辅导，介绍水稻有关知识，下一步准备每个年级都参加到插秧、收割、收稻活动。同时，句容市天王镇戴庄有机农业专业合作社、丹阳市司徒镇杏虎村果品专业合作社、扬中市八桥镇红旗村润裕种养殖专业合作社、丹徒区水青水稻专业合作社也会和36个实践基地学校挂钩，建立稳定的联系，组织学生们下田插秧。”赵亚夫语重心长地表示，农耕文化要一代代传下去，中华传统文化要代代相传，首先要从小娃娃抓起，孩子们虽然人在城里但可以心在农村，参加农村的农业生产活动，种水稻、山芋、草莓等，城乡互动，互利共赢。他说，实践活动是桥梁，将加强学校教育和社会生活、生产实践的联系，发挥劳动在个人与社会之间的纽带作用，引导青少年学生获取有积极意义的价值体验。

“用‘亚夫精神’培养教育学生‘爱农、助农、兴农’良好品质。”镇江市教育局局长刘元良表示，通过开展好身边先进人物和事迹寻访活动，引导广大青少年学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的红色情感，推进镇江市青少年学习党史教育走深走实。