“叶老师好！”“孩子们好！”

11月16日下午5:30，盱眙县淮河镇明祖陵村的叶海涛家里热闹了起来，3个孩子挤进10平方米的小屋内，自己搬来桌椅板凳，听叶海涛辅导作业。一手举着白板，一手拿着笔，叶海涛侧躺在床上，一笔一画地给孩子们讲解着，不时露出欣慰笑容。

明祖陵村地处偏远，留守儿童较多。从1999年开始，瘫痪在床的叶海涛就在床头办起义务小课堂，辅导了500多名留守儿童，没收家长一分钱。“只要身体允许，我就会一直免费为孩子们辅导。”叶海涛说。为了这一句坚定的承诺，叶海涛一守就是23年。

今年46岁的叶海涛，已卧床28年。“病魔击碎了他的教师梦，但孩子们的笑容，却给了他活下去的勇气和意义，也让他重拾了人生梦想！”二姐叶海燕说。当一名光荣的人民教师，是叶海涛种在心里的梦想种子。1993年，叶海涛以盱眙县第一名的成绩考入当时的淮安师范，然而正当他怀揣着教师梦刻苦求学时，厄运降临。1994年，他被查出患了强直性脊柱炎，股骨头坏死，由于治疗不及时，造成无法站立和行走，瘫痪在床。这让他一度陷入绝望，但在家人的鼓励下，他很快调整好心态，重燃生活新希望。

一张板床，三尺讲台。在板床上给孩子们讲课，始于一次偶然。那是1999年的夏天，村里的一位老人带着孙子来到叶海涛家，请他帮忙解答孩子的功课难题。老人告诉叶海涛，由于儿子、儿媳在外打工，家里没有人能辅导孙子的功课。于是，叶海涛请二姐找来一块小木板，双面涂上黑漆，便在木板上教了起来。“就在那时候，我忽然意识到，虽然自己身体残疾了，但所学的知识还在脑海里，还可以为村里的留守儿童辅导功课。”回忆起那段岁月，叶海涛的眼眶湿润了，仿佛阳光照进黑夜的感觉让他至今难忘。慢慢地，来叶海涛家学习的孩子越来越多，从两个、三个到五个、十个，每到周末和寒暑假，小小的屋子经常挤得满满当当。

最初辅导过程中，由于躺在床上长时间保持同一个姿势，叶海涛的身体便会疼痛难忍。每天上百次擦黑板，头发、睫毛、胸前满是厚厚的粉笔灰，六斤重的黑板压在胸前要换几十次位置……为了保证辅导效率，叶海涛强迫自己少喝水少排尿，以此增加辅导时间，口太干就用水湿润一下，一天下来嘴角能揭下一层皮。如今托着小黑板的左手掌心已经磨出了一层厚厚的老茧，左臂也落下了活动不便的毛病。“现在，小黑板换成了白板，有时还用笔记本讲课，方便了很多。”对于床前小课堂，叶海涛的家人很支持，孩子们一来，都帮忙布置桌椅、倒水。大姐叶海波说，这几年辅导孩子，让叶海涛找到了人生价值，精神头好多了。她们一家人都会帮着叶海涛将“只要身体允许，就会一直免费为孩子们辅导”这一承诺坚守下去。

“叶老师对每一科的知识都掌握很多，什么问题都难不倒他，让我十分佩服。”学生费淑慧说，经过叶海涛的辅导，她的学习成绩提升很快，班级其他两个同学得知后，也跟她一起到叶海涛家听课。叶海涛告诉记者，这几年，为了辅导孩子，他把小学、初中甚至高中教材都学了一遍，每天备课都忙到晚上10点左右。“现在，不管是语文、数学、英语，还是物理、化学、历史、生物，我都可以带着孩子们预习、复习。”

如今，叶海涛辅导过的500多个孩子里，已有30多人考取了理想中的大学。“看到教过的孩子们都可以成才，这是我最高兴的事情。”叶海涛笑着说。

本报记者 陈海霞

通讯员 周家万 丁德昶 夏如培