美好的春天里，写什么都是诗。

新江苏中国江苏网推出“‘童’书一个世界”特别策划以来，已有来自全省各地的3000多名“小诗人”用诗歌描绘生活。其中，不乏赞美春天的佳作。“‘童’书一个春天”特辑跟着孩子们的诗，走进春天。

“听！春笋正争先恐后地从土里钻出脑袋，挨挨挤挤、热热闹闹地，向太阳和彩虹欢笑——”

南京市汉口路小学四年级学生沈佳琦创作的这首《雨过天晴的时候》，仿照了课文《在天晴了的时候》的写法，在她的诗歌里，太阳和彩虹手拉着手，小鸟从屋檐下探出头来，小花猫对着水面照镜子，小草摇晃着身子，一切都“活了起来”。最后，她写道，“雨过天晴的时候，让我们到外面去走走，去看，去听，去感受大自然无穷无尽的美好！”

“这是我最真挚的想法，希望我能沐浴着阳光，和小伙伴们在春日里玩耍。”沈佳琦告诉新江苏，阅读是她坚持了很久的兴趣爱好。数学类、社科类、文学类……什么类型的书籍她都爱看，她认为读书可以让她认识很多字、增长见识，还能收获快乐。她希望通过大量的阅读，长大后成为一名数学家。

“春天百花盛开，到处可闻到迷人的香味，令我陶然而醉。”在南京市太阳城小学三年级学生刘映竹的笔下，春天是可以“嗅”到的。春天里，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象，令她朝气蓬勃！“映竹很小的时候，就会写诗，还拿过栖霞区小学生诗歌现场创作中低年级组的一等奖呢。”提起女儿，刘映竹妈妈满是骄傲，平时，她会有意培养孩子阅读写作的兴趣，希望女儿能在书籍的海洋中遨游，建立起自己的世界观，也能开阔视野，树立远大理想。

“学校每天都会有读书打卡，我们可以自己选择书目，老师也会向我们推荐书籍，和小伙伴们竞赛着读书也可有意思呢。”刘映竹下定决心，以后要多观察生活，形成生活感悟，做一名留心生活的“小诗人”。

南京市太阳城小学语文教师徐雯介绍，为了培养孩子们的阅读兴趣，提升写作能力，学校语文组会根据教材的“快乐读书吧”为学生们推荐阅读书目，还会开展“读书漂流”活动。“通过阅读，孩子们积累了好词好句，也培养了对生活的感悟。而参与诗歌创作又能将他们的思考用文字表达出来，让更多人看到。后期，我们会号召学校更多学生参与到这项活动，也希望更多‘小诗人’脱颖而出。”徐雯说。