打开读屏软件，调快成5倍速的语音传出，这些“咻咻咻”的声音在记者听来就像是“天书”，但“00后”视障男孩叶泓霆和他的视障朋友们却能轻松“拿捏”，依靠这一技能，他们能在最短时间内将数千字的文稿转换为“有声读物”，从事播客、有声读物主播等工作，就业有了更多选择。

叶泓霆是南京中医药大学一名大四学生，在近期举行的中国国际大学生创新大赛上，他负责的项目《“逆光”而行——残疾人就业赋能者》夺得金奖。这也是本届大赛唯一由视障学生完成答辩的比赛项目。

“这是针对视障群体的一个公益项目，对这一人群进行从心理到生活，再到职业的导向性就业培训帮扶。几年来，该项目已帮助2400多名残疾人就业，推荐上岗的人数约占总数的一半。”

叶泓霆介绍，他们通过通用盲文、独立出行、电子设备这三个视障群体最需要的基础技能进行赋能，有了基础之后再进行职业培训，“我们打造的是有声书主播和电商带货主播的培训，并研发了听读听播教学模式，把视障读屏软件和常规办公软件进行调节，让大家快速掌握手机里这些会说话、会听读的软件。”

相对于摸盲文读文本，听读听播的教学方式能让视障人员迅速了解文本内容，并在很短时间内朗诵出来。“一份数千字的文稿，我们利用自动分行工具分行后，一句一句语音播放，视障人员逐句跟读，经过反复练习，他们越说越流利，就像同声传译一样。”叶泓霆说。

说到盲人就业，大家潜意识里会将“盲人”与“按摩”两词自动连接，似乎这是唯一出路，但据叶泓霆介绍，中国累计培训盲人按摩师为48.8万人，仅占视障人员的2.8%，“那剩下的那群视障人员去哪儿了？这部分数据就像丢失的拼图，我们努力将它找回并擦亮。”

叶泓霆团队合影

叶泓霆和团队成员们结合社会调研和自身经历发现，内心世界封闭、生活技能缺乏、职业培训内容单一是制约视障人员融入社会的关键问题，随着互联网+技术的发展，诸多新兴岗位应运而生，也为他们提供了新的就业方向。

教视障人员认识通用盲文，熟练使用电子设备，学会独立出行；通过60个学时的公益培训教视障人员学会做声音主播和带货主播。

经过一系列努力，他们直接带动重度残疾人群就业350人，间接带动残疾人及相关人员就业2400人，让这部分人群通过自主择业、岗位推荐、参与团队项目等方式找到了更适合自己的就业岗位，用声音“看”世界。

未来，叶泓霆和团队的志愿服务范围将进一步扩大，覆盖更多人群。“在区域方面，我们将以南京一小时都市圈为核心，逐渐向全国发展，在业务方面，我们将充分挖掘大数据与人工智能时代的就业机遇，继续完善体系，开展其他类型的培训业务，向着我们的公益助残梦想稳步前行。”叶泓霆说。