临近期终考试，雨花台区赛虹桥街道小行社区的“小老师”工作室，一到放学又忙了起来。“坐镇”这里的“小老师”并不小，而是一位年近古稀的中学数学高级教师——肖晓春。

肖老师是一名党龄36年的老党员，六年前他从兴化市顾庄初级中学退休，卸下校长职务迁居南京后，看到很多双职工家庭孩子放学后没人管，立即向社区申请开办了“小老师”工作室。

肖老师的职业生涯“无缝链接”到了这间工作室。听闻社区办起了托管班，“托管老师”还是一位来自苏北县中的数学高级教师、校长，家长们激动坏了。

“不收费、免费辅导作业、免费托管孩子。”肖晓春宣布了“办学原则”。一晃六年过去了，5个孩子在这里考上四星高中，17个孩子变得品学兼优。“小老师”工作室没收过家长一分钱，面对主动送上的礼物和辅导费，肖老师每次都拒绝。

“钱能代表一切吗？我需要的价值不在这里。”肖晓春说，疫情期间，他用微信“一对一”为孩子在线辅导作业，很多孩子微信留言说：“有了肖爷爷，在家学习也不怕。”对他而言，这种获得感，远远超过了收钱。在赛虹桥街道新时代文明实践所的感召下，肖老师又当起了小行社区退休干部党支部书记，并成为街道“虹之声”合唱团团长、雨花台区党史知识宣讲员，还被评为南京市公共文化服务优秀志愿者。

今年以来，赛虹桥新时代文明实践所累计开展理论宣讲服务52次、科技科普服务17次、文体服务89次、教育服务16次、健康促进服务20次、其他各类志愿服务50多场。“一个人、一个家庭，一个企业、一个街道，每个文明元素都是文明典范城市建设的重要力量。”南京市社科院相关专家表示，新时代文明实践的“赛虹实践”，让群众的精神风貌和道德品质不断提升，获得感、幸福感、满意度普遍增强，这也是基层社会治理现代化的重要支撑。

“美善雨花全区‘一盘棋’，赛虹桥争做其中最活跃的‘棋子’。”赛虹桥街道党工委书记戴俊介绍，街道新时代文明实践工作紧扣“需求清单”托住群众向往，梳理“资源清单”扩容特色品牌，创新“项目清单”激发实践活力。赛虹桥街道实践所、社区实践站与五大平台、四个实践点线上线下同频共振，“赛虹文明矩阵”已覆盖全域，“小老师”工作室、“虹之声”理论宣讲团、“虹之星”护苗行动等特色志愿队伍已有10支。街道还将每年的12月作为“文明实践月”，征集“急难愁盼”，开展“你点我送”服务，受到点赞。 （南京日报）