5月24日，在镇江丹阳举行的“江苏省中小学社会实践基地协作会劳动教育教学展示研讨会”上，区青少年活动中心作为全省8家单位之一，在大会上作主题发言，介绍近年来该中心劳动教育工作，受到与会者的点赞。

　　近年来，区青少年活动中心向社会借力、与学校合力、为家庭助力，多措并举研发劳动教育课程，千方百计组织劳动研学实践，以破解劳动教育“方程式”，绘就学生成长“同心圆”。

　　[打破围墙]

　　[种好校外“责任田”]

　　区青少年活动中心克服场地面积狭小、设备设施欠缺的实际，解放思想、创新思维，奋力开辟劳动教育新天地。该中心主动与区文旅集团联系，借助知青文化优势，以“小小打工人”为主题，开发“认识农具”“担粮体验”“磨制豆浆”“秧田插秧”“编织芦苇帘”等课程，全区近万名小学生走进农场，当起“打工人”。2021年，大丰区铁军国防教育基地晋级为省级研学基地，其丰富的红色资源及近千亩的农业基地，成为区青少年活动中心又一个校外“责任田”。该中心以铁军精神为魂，以劳动教育为体，将劳动研学实践与铁军精神传承有机融合，先后开发了“玉米移栽”“丰衣足食”“穿针引线”“枪林弹雨”等课程，每期两天的研学体验，深得师生好评，也得到了社会广泛认可。

　　[多域并举]

　　[研发“快餐”小课程]

　　该中心在课程设置上，充分考虑课程的周期性，开发了“快餐式”小课程，让学生能在活动中心研学期间自己动手，形成一次劳动实践闭环。近年来合计开发了四大类29门劳动课程，这些课程以操作性、实践性为主导，时长控制在2小时左右，学生基本能在规定的时间内亲历整个劳动过程，体验劳动成果、分享劳动收获、开展劳动评价。

　　[联动家校]

　　[播撒劳动“满天星”]

　　2019年以来，该中心利用荷兰花海郁金香这一较有影响力的资源，主动研发机动灵活的劳动课程《我与郁金香共成长》。2022年11月，该中心采购了郁金香种球，分发给全区4493名六年级学生，并随种球配发了一本《研学手册》，将活动要求、种植方法、郁金香历史、大丰文化、劳动观察等融入其中。让学生借助《研学手册》，了解家乡文化、学习种植方法、记录劳动过程、写下心得体会，历时五个月的主题研学收到了很好的教育效果。

　　近年来，以劳动为主题的研学实践带给区青少年活动中心累累硕果：编辑出版的校本教材《我爱劳动》成为全区中小学校开展劳动教育的好参谋；研制开发的研学手册《小铁军成长季》《我是小农人》等成为孩子们开展劳动实践的好帮手。仅2022年，全区义务教育阶段30%以上的学生参加了由该中心组织的各类劳动实践体验；该中心有4人次的劳动教育课程案例参加省级比赛获一等奖，3人次的劳动教育论文发表在《中国劳动教育》《江苏教育》等杂志上；4人次被评为盐城市综合实践活动序列骨干教师。该单位还先后获“江苏省文明单位”“江苏省校外教育先进集体”“江苏省未成年人成长指导中心”“江苏省劳动教育与综合实践示范基地”“江苏省科普教育示范基地”等10多项省级以上荣誉称号。（青轩）