用童心记录这场特殊的战“疫”，在江苏省文明办、新华报业传媒集团指导下，由少年志工作室发起，联合扬子晚报打造的母语学习平台——扬子读写网推出的“少年志童心战‘疫’”线上征文活动，得到了全省中小学生的热烈响应，在全省掀起了一股传递温暖、凝聚斗志、向英雄致敬的写作高潮！很多学校组团参赛、征文报道受到超万网友点赞！扬子晚报紫牛新闻记者 王颖

致敬！徐州初二学生写文言文《大医》赞美白衣天使

记者了解到，徐州市中国矿业大学附属中学语文老师李峰看到征文信息，第一时间在班级群里发动，同学们踊跃投稿，涌现出不少佳作！

“疫情如山，举国白衣卫生辄星夜赴鄂，与疫相搏。虽逢除夕，万户团圆，不顾焉。更有终日劳而无暇寝食者，不尽焉。负平险救人之使命，置生死于度外。何使之赴疫区而弃己之利? 使命也。”徐州市矿大附中初二（6）班丁勖之用流畅的文言文讲述了医护人员“捐躯赴国难，视死忽如归”的英雄事迹，并引用了孙思邈对大医的阐述表达了对医生这个职业崇高的敬意：“医本常人，不过竭其所能与疾疫相争而已。当此危急之秋，挺身逆行，共济苍生，医者，大医也!”

“那些在抗疫一线的医护工作者们昼夜不停地工作，特别辛苦，即使面临物资匮乏，依然不放弃与病毒的抗争，我特别想对他们说声：谢谢!谢谢你们的努力，让我们可以安心呆在家里，不受病毒的威胁。”性格有点腼腆的丁勖之真诚地吐露自己的心声。

泪目！大年初一几位亲戚缺席，“宴不成欢”

“每年初一，我们家里总是热闹非凡，但今年的春节却很不平常。几位亲戚‘无故缺席’，舅舅临时变卦离席，表哥出了门，一餐饺子宴被突如其来的新型冠状病毒搅了个宴不成欢，甚至连父亲也要离家出发了。”徐州市矿大附中初二（6）班李冠瑶的作文《有你，真好！》让人泪目：爸爸和舅舅都是警察，必须返回工作岗位，防控疫情，他拉着爸爸的衣角挽留也无济于事……原本团团圆圆的年饭黯然收场。

李冠瑶的妈妈告诉记者：“我们家是一个大家庭，每年大年三十、初一大家都要聚在一起，热热闹闹。今年很特别，爸爸是狱警，监区一旦出现疫情，后果不堪设想，必须立即返回工作岗位，进去以后至少要40多天完全隔离；舅舅是片警，要到高速路口检测体温，排查感染病毒的人员，舅舅的工作面对面与人接触，更危险；我的一位表哥是南京110工作人员，初三也返回了南京，进入了工作状态。”

作为同在监狱系统的工作人员，李冠瑶的妈妈表示，对于亲人的工作她很理解，有的同事孩子刚出生几天就返回了工作岗位。“警察这个职业就是这样，随时召唤，随时到岗！”

点赞！一线语文老师为“童心战‘疫’”征文活动打call

徐州市中国矿业大学附中语文老师李峰对本次征文活动给予了高度评价：“对于年末岁首突如其来的新型冠状病毒引发的肺炎疫情，全国人民深陷困境并高度关注，誓与疫病作斗争。面对疫情，中学生能拿起笔，写下炽热的文字，表达自己对疫情的社会责任感，并且通过细致观察生活，用新颖的方式，生动的文字来表达自己的真实感受，就显得尤为可贵。”

作为一线语文老师，李峰在家长口中也是有口皆碑。“这次活动是李老师在网上看到，第一时间发到班级群里，鼓励同学们参加的。李老师号召同学们多在不同的平台上展示自己，锻炼自己的写作能力。李老师还给同学们布置了阅读打卡活动，每天坚持阅读写感想，每篇孩子的感想李老师都会认真点评，经常半夜12点还在发点评，作为家长十分感动！”丁勖之爸爸告诉记者。

人气票选>>>

快来为你支持的作文点赞

为了给更多参赛选手展示的平台，扬子读写网特别推出人气征文PK环节，选手可分享参赛作文至朋友圈，邀请好友点赞，每人每天可投10票，喜欢TA就来为TA点赞吧，截至2月20日中午12点，点赞数前十名可获得征文活动人气奖。此外，主办方还将邀请语文名师进行评选，诞生优秀奖10名，同时综合评定选出优秀指导老师奖若干、优秀组织奖若干。

征文活动其间，扬子读写网微信公众号将开辟“童心战疫”大赛专栏，选登优秀作文，并采访优秀小写手，分享投稿背后的心路。获奖选手将获得扬子读写网颁发的荣誉证书以及精美礼品一份。

参赛攻略：

一、征文主题

少年志童心战“疫”

二、参加对象

中小学生

三、征文要求

以童心战“疫”为主题，可以写下你对新型冠状病毒感染肺炎疫情的直观感受，可以记录全民抗疫背景下你的身边见闻，可以分享你的别样寒假生活感悟，也可以用文字向这场战“疫”行动中那些可爱的人致敬等等。

题目自拟，体裁不限。字数1000字以内。

四、活动时间

1月31日-2月20日

五、投稿方式

1.扫描海报二维码进入投稿页面，按照提示填写相关信息并完成投稿。

2.关注“扬子读写网”微信公众号，点击主页面下方“精彩活动”-“童心战疫”，按照要求投稿。

3.集体投稿可打包发送至：331440298@qq.com，标题格式：学校名+童心战疫征文

（投稿方式三选一即可，请勿重复投稿）

投稿时需注明投稿人所在学校、年级班级、姓名和联系电话。

链接：作文赏析

《大医》

徐州市矿大附中初二（6）班 丁勖之

已亥岁末，庚子之初，泱泱神州，众皆惊慌，盖因新冠状毒疫蔓延。初，人心惊恐，只求撤离疫区武汉，惟医者逆行。更有医者南山，耄耋矣，浑然未顾安危，星夜入汉，指点运筹，狙击疫情。

医者，其神人乎?其不畏乎?不然也。此疫极易传染，一人患病可染十数，十数患者再染百数，故染者众矣。众皆避之不及，宅居不出。呜呼!此诚危急之秋也! 疫情如山，举国白衣卫生辄星夜赴鄂，与疫相搏。虽逢除夕，万户团圆，不顾焉。更有终日劳而无暇寝食者，不尽焉。负平险救人之使命，置生死于度外。何使之赴疫区而弃己之利? 使命也。 疫情渐险，染者迅增，医者日益辛劳。其耳面因久戴口罩而血痕纵横，其手日消毒数十次，裂口遍布，不忍直视。众皆心疼而涕下，而医者不以为然。或问曰:“汝曾悔乎?”笑而答曰:“不曾，救死扶伤，吾辈之任!” 此乃战也，而医犹将也。“捐躯赴国难，视死忽如归”，抗击毒疫，生死不计，况酬劳乎！

噫! 医者岂非国士乎?唐之孙思邈有云:“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。”其医之谓也?医者，进则济世，退则济民也。本一心之念，救人于危急之中，虽利不能移之毫厘。医本常人，不过竭其所能与疾疫相争而已。

当此危急之秋，挺身逆行，共济苍生，医者，大医也! 遂记于庚子正月初九日

徐州市中国矿业大学附中语文老师李峰点评：“这篇文章通篇采用文言文来表达，虽然手法尚且稚嫩，但是对于一个初二的学生来说，实属不易。本文的优秀首先体现在文言词语与句法的规范运用上面。文章比较恰当地采用了古文常见的实词、虚词、句式，表达方式合乎古语规范，且文辞畅达，典雅精美，并无文白夹杂之感，体现了作者对文言文学以致用的能力；其次，作者并没有被文言文的旧体所框限，全文内容紧扣抗“疫”主题，层次有致地展开自己的对疫情状况与医务工作者奋战一线的叙述与议论。内容充实，且体现了小作者对新型病毒背后的深入思考，并引用恰切的名人名言表达了自己的观点，点题精到巧妙。此外，最难得的是作者将自己的情感态度渗透在字里行间，感情丰富而充沛：既有自己对病疫的关切，又表达了对战斗在一线的医务工作者们的崇敬赞扬之情，还有对医者的奉献精神以及人与自然的关系等问题的深沉思考。