“增一分带班艺术，减一寸师生距离，除却名之渴望、利之追求，乘以日复一日的耐心、年复一年的恒心。教了38年数学的他也算不清这答案，只知沉醉地挥起粉笔，写下这最优美的公式。”10月27日，在“感动江苏教育人物——2020最美班主任”颁奖仪式上，主持人用饱含深情的语言宣读了“感动江苏教育人物——2020最美班主任”池振龙的颁奖词。

今年5月，“感动江苏教育人物——2020最美班主任”宣传表彰活动拉开帷幕，全省各地精心组织推选工作，广泛发动中小学校师生积极推荐心目中的“最美班主任”，直接参与各市、县（市、区）层面推选的班主任教师近万名。经过层层遴选、审核，最终评定10位“2020最美班主任”、10位“2020最美班主任”提名奖人选。

其中，来自宿迁市宿豫区仰化中心小学的池振龙老师获评“2020最美班主任”，是宿迁市唯一一位获评教师。

坚守初心，他当了近40年的老师

“我从小就有一个愿望，就是长大后能成为一名人民教师，站在三尺讲台上为学生们‘传道授业解惑’。”1983年，高中毕业的池振龙，怀揣对老师这份职业的向往，在19岁那年考上了原淮阴市合同制教师岗位，进入宿豫区大兴中心小学，实现了当一名老师的愿望。

1983到2020，池振龙当了近40年的老师，做了近30年的班主任，带了20多年的毕业班。从青丝满头到白发丛生，从腰杆笔直到微微佝偻，他坚守着从业的初心，扎根三尺讲台不动摇，把人生的宝贵青春都献给了教育事业。

“能够实现儿时的愿望是幸福的。”池振龙说，他从来不觉得教师是一份辛苦的工作，他热爱教师这个行业，热爱曾教过的有着一张张花儿面庞的可爱学生，“热爱可抵岁月漫长”，他在教育这块土壤中茁壮成长着，因热爱而不知疲倦、心存幸福。

“如果爱，就深爱。”这是池振龙热爱教育事业、热爱学生的座右铭。

师者仁心，他对所有学生一视同仁

从业近40年，池振龙教过的学生不计其数。“我始终认为，教孩子不能只教给他们知识，教师这份职业具有一定的特殊意义，有时候教师的一个小举动，很有可能会影响孩子一生。”

十几年前，池振龙任职的乡村学校来了一位陈姓学生，他是中途从其他学校转来的插班生，患有天生性癫痫疾病，其他班级的老师心存顾虑，不大愿意接收他。池振龙对校长说，“把这个学生调来我的班里吧。”这位陈姓学生觉得自己和正常人不同，心理压力大，对老师和同学都很排斥，不能很好的融入集体，经常逃课，和同学们相处得很不愉快，其他学科老师也对这个“额外负担”很有意见。

池振龙不在乎这些。

他给了这位陈姓同学更多的关心和关爱，陈同学逃课，他去找回来；陈同学发病，他第一时间赶到救治；陈同学有题目不会，他一遍遍耐心讲解。仅仅一个学期的时间，这位陈姓学生解开了心结，慢慢地融入班集体中，变成了一个乐于助人、热爱集体的好学生。

“学生都是一样的，他们都有平等接受教育的机会，老师要有爱心、细心、耐心，不能让孩子成为社会的‘遗弃儿’。”池振龙说，“面对不同的学生，就要有不同的教育方式，但有一个重要的宗旨，就是一视同仁，不以成绩论英雄。”

谆谆教诲，他助学生解开心结

池振龙出生在农村，从业这些年来，他也一直扎根基层服务乡村教育。由于种种原因，农村学校每个班级都有大量的留守儿童，父母长期不在自己身边，孩子们大都缺少安全感，再加上和父母得不到有效沟通，孩子们的逆反心理很重，家庭关系很紧张。

在池振龙的教书生涯里曾遇到这样一位男生，那是个聪明孩子，头脑灵活，接受能力强，但成绩始终平平。池振龙观察发现，这个孩子不爱与同学交流，时常一个人坐在角落里默默发呆。经过了解，原来这个孩子父母离异，母亲改嫁了，父亲常年在外地的建筑工地上班，是“留守+单亲家庭”出来的孩子。池振龙想，这个孩子的心理一定存在问题，需要及时进行开解和疏导。

在尊重男孩子自尊心的同时，池振龙多次与他沟通交流，劝他好学向上。同时，他通过电话联系上孩子的父亲，让他不要忙着挣钱，多关心关心自家孩子。甚至，池振龙还用自己的智能手机，让学生和家长进行了一场视频通话。

当通过手机上那小小的屏幕，看到父亲工作的艰辛，看到父亲沾满油污的双手和衣裳，听到父亲说“我下个月回家看你，你想要什么？想吃什么？”这个学生当场留下了眼泪。池振龙递给学生一张纸擦眼泪，并温柔告诉他，“你的父亲特别爱你，他这么辛苦是为了给你更好的学习环境和生活。人生不会尽如人意，但孩子，我看得出来，你是优秀的，希望以后你能好好学习，对得起父亲的辛苦付出。”

在此以后，这位学生如同变了一个人，发愤图强、积极向上，成绩很快有了大幅提升，还以优异的成绩迈入了初中的校门。“除了我们教师以外，家长也是孩子人生道路上的老师，而且还是最好的老师。”池振龙说：“家校共同合作，才能把孩子引上‘正路’。”

桃李芬芳，他用执着坚定铸就巍巍师魂

“优秀教师”“先进工作者”“优秀班主任”，再到近日获评的“感动江苏教育人物——2020最美班主任”，池振龙获得的荣誉不计其数。

“教育对于孩子的成长是多么的重要，这是无法用金钱来取代的，也无法用金钱来衡量。”池振龙说：“当一名合格的老师，就是要对得起这份光荣的职业。我教书育人不求任何回报，只要我教过的学生成为对家庭和社会有用的人，将来在路上遇到的时候，他能回过头喊我一声‘池老师’，我就心满意足了。”作者：赵璐瑶 王清 王菁