■融媒体记者 王夏禹

51岁的徐永梅是淮安市高级职业技术学校机电系老师。1997年从常州技术师范学院毕业后，怀着对教育事业的热爱，她走进职业学校。25年来，她以真心爱护学生，用坚守诠释担当，培养了一届又一届学生。学生们常说：“没有徐老师，就没有今天的我们。”

工作中，徐永梅主动担当，从不拈轻怕重。她任教的班级工作量大、教学难度高，每学期平均周课时数20节左右。“作为一名老师，这都是我应该做的。”徐永梅说。教学之余，她潜心钻研，积极进行理论探索，近5年发表论文4篇，承担了中等职业教育国家规划教材《电子测量仪器》6万字左右的编写工作。

徐永梅认真钻研教学大纲、分析教材、研究学情，注重课堂教学方法设计，积极探索课程改革；立足学生实际，着眼学生全面发展，从学生的心理特点、认知结构出发，培养创新能力和实践能力。“要给学生一杯水，教师必须有一桶水；要使学生学到高技能，教师必须具备更高的技能。”徐永梅说。为此，她利用课余时间，不断加强专业知识、专业技能学习，在实践中提高教育教学水平。

2009年以来，徐永梅和她指导的学生在省技能大赛中收获4金2银5铜，在市技能大赛中收获15金2银2铜；2010年10月参加市信息化教学大赛信息技术类信息化教学设计比赛，获得一等奖。2012年至2019年，徐永梅3次获得淮安市职业学校技能大赛教师组一等奖。“在镇江集训期间，学生周弘烨突然肚子疼，我立即打车带他去医院检查。”徐永梅说，学生就像自己的孩子，父母不在身边，她就是学生们的父母。最终，她指导的两名学生在2019年全国职业院校技能大赛中职组“机器人技术应用”项目中，获得一等奖。