“小轩，这是什么颜色啊？”“红色！”日前，在丹阳市云阳幼儿园“北斗星”课程服务站教室内，老师正在给特需孩子们进行一对一个训，数数、辨颜色、大小排序，孩子们热情回应，情绪稳定。

“北斗星”课程服务站是丹阳市云阳幼儿园的“北斗星”服务品牌之一。据了解，作为镇江市融合教育基地校，近年来，丹阳市云阳幼儿园逐步接纳了数十名包括听力障碍、智力障碍在内的特需儿童进入各个班级。

2022年，丹阳市云阳幼儿园党支部发挥在职党员力量打造了“北斗星”服务站，设立了康复中心室、环创服务站、课程服务站、多方转衔服务站，为特需儿童撑起一片蓝天，助推特需儿童健康成长。

康复中心室里，提供了许多适合特需儿童使用的测试和练习器材，云阳幼儿园党员们协助专业教师对特需儿童实施关爱陪伴+个训机制，增强关爱效果。

环创服务站，党员们与特需儿童班级形成一对一帮扶模式，协助结对班级老师创设区域环境，并通过改变材料的位置、材料的大小或者材料的操作难度等形式，使其更适应特需儿童的发展水平，增加特需儿童与普通儿童交往的机会，帮助特需儿童强化自身感觉统化的能力。

课程服务站建立了融康课程实施站，运用“建构融合辅助体系”理念，指导设计融合课程，构建起适合普特幼儿共同发展的学前融合教育课程体系。

多方转衔服务站包括“托幼衔接”“幼小衔接”“普特衔接”等，该服务站建立绿色通道，对特需儿童下一阶段可能出现的问题提前预警，主动与家长及下一阶段的老师对接，确保特需儿童平稳过渡。通过一年来的努力，目前，有5位重病重残儿童即将从幼儿园毕业，有2位特需儿童顺利进入普通小学就读。今年3月，在一次特需儿童家长座谈会上，家长们送来了“用爱诠释融合教育 用心谱写幼教真谛”“师德高尚展校风 技艺精湛育良才”两面锦旗，表达了他们诚挚的感谢。

下一步，云阳幼儿园党支部将致力于打造一支“专业、专心、专注”的人才队伍，更高标准开展特需儿童个性化评估、心理疏导和康教服务，坚持“基于每一个”的教育理念，持续发力，用“北斗星”的光芒照亮特需儿童平等、快乐、健康的童年生活。本报记者 佘记其 本报通讯员 陈迎