6月12日，位于徐州市鼓楼区中心商圈的文庙街区迎来一群身着汉服的“小导游”，他们是来自辖区小学的40名小学生。众人在棂星门下集合，头戴夫子帽的老师将一个个精致的木雕手办发给孩子们传阅：“这些就是中国宫殿式建筑构造上的‘五脊六兽’，看看待会谁最先在屋顶上找齐它们。”学生们迅速分成几个小组，兴致勃勃地打开“徐州府学宫图”研究起来……为时一天的“优学鼓楼”大思政课，由此拉开帷幕。

打造“全域行走的思政课堂”，是鼓楼区针对未成年人开启的“大思政课”育新人实践探索。去年10月，鼓楼区文明办联合教育局、文体旅局、学校及企业等单位建立“优学鼓楼”课题组，组织社会各界30多名专家、教师和志愿者，共同挖掘辖区优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化资源，并与鼓楼“四区”同建成就相结合，建设符合新时代发展要求的思政课程体系。

今年“六一”前夕，该区正式发布了“红色鼓楼”“文脉鼓楼”“科创鼓楼”“生态鼓楼”“商贸鼓楼”“民生鼓楼”6条大思政课课程路线，全区首批30个教学场景完成设计投入使用。其中，“红色鼓楼”线路依托“八号门事件”旧址、吴亚鲁革命活动旧址、徐州英雄人物及时代楷模事迹等，开发革命文化、红色文化特色课程；“文脉鼓楼”线路串联黄楼、文庙街区、城下城遗址博物馆及龟山汉墓景区等城市“坐标”，融入鼓楼区特有的徐州花灯、薛桥草编、汉服制作等非物质文化遗产体验；“民生鼓楼”线路围绕“为民办实事”项目，让孩子们走进智慧社区，“解码”老城区积水点治理，参与社区服务，感受家园蝶变……

这段时间，来自辖区各小学的师生纷纷参与课程实践。

在“八号门事件”旧址，江苏省第一个党支部书记姚佐唐的扮演者在台上慷慨陈词，情节激荡的话剧课堂让众人目不转睛。

在黄楼，将苏轼《黄楼致语口号》中的“谁凭阑干赏风月，使君留意在斯民”，融入“苏轼抗洪”故事讲给学生们听，让他们深刻理解中华优秀传统文化中“讲仁爱、重民本”的思想精华和时代价值。

在鼓楼花园社区，全国优秀共产党员骆婷围绕“以人民为中心”动情讲课，孩子们沉浸其中。“骆婷阿姨自己20多年如一日为居民服务奉献，激励我也要做个对人民有用的人！”课后，鼓楼小学五年级学生李芊译在笔记本上一笔一画写下这句话。

“鼓楼区拥有丰富的思政课程教育资源，我们将思政小课堂与社会大课堂相结合，让各类文化资源‘串珠成链’，用‘童言童语’阐释党的创新理论，将‘看不见的文化’转化为‘走得到的景点’，进而转化为学生们‘悟得到的文化’。”鼓楼区文明办相关负责人说。

“课程贴近孩子们设计真活动、提供真体验，才会有共鸣、能共情，更好地启智润心、铸魂育人。”项目设立之初，江苏省少先队总辅导员、省少年儿童研究会会长张志方为“优学鼓楼”课程设计提出建议。

去年以来，鼓楼区联合太阳花基地课程研发中心，围绕“核心素养落地、以故事化叙事、课程增值评价”3条主线，编印“大思政课”“红色教育”“新课程标准”等相关学习资料共4万余字；来自各界的课题组成员常态化开展集体备课，形成近5万字的课程教案；面向家长和孩子征集意见，通过732份调查问卷，探索思政课的N种“打开”方式。

同时，鼓楼区把提升导师队伍水平作为做好思政课的关键环节，配备了学校教师、非物质文化遗产传承人、校外辅导员等多支“文化导师”队伍，通过集中培训、专题培训、成立课题组等形式，构建“全员育人”协调联动机制。“全国道德模范”周长芝、获得“全国五一劳动奖章”的消防战士李涛……一位位优秀党员、时代楷模、先进代表成为大思政课“文化导师”，走进鼓楼未成年人的课堂与生活。

“优学鼓楼”大思政课项目负责人陈晨介绍，该项目将联合高校、科研机构持续进行课程研发，通过汇聚“校内+校外+专家”队伍合力，形成一系列“鼓楼思政课”品牌；实施“文创赋能”行动，挖掘地区文化资源内涵，打造系列文创产品；聘任“鼓楼文化小使者”，在学校、家庭、社区开展宣讲交流活动，让孩子成为家乡文化的讲述者、传播者、传承者。□ 本报记者 岳 旭