“已经有一周没看到孩子们了,还怪想他们的。”9日上午,在南通市海门区悦来镇耀昌村,坐在轮椅上的肢体残疾人朱风波,一边通过手机微信解答五年级学生小灵发来的数学题,一边感慨道。
自从放暑假以来,朱风波校外家庭辅导站里的孩子们陆续与在外打工的父母团聚去了,但是遇到不会的题目,他们依旧会习惯性地通过网络远程请教朱风波。朱风波说,少了孩子们的身影,还真有点不习惯,他期待着新学期与孩子们的再次相聚。
说起朱风波的校外家庭辅导站,耀昌村几乎无人不晓。辅导站就设在朱风波自己家,每天只要一放学,这里就聚集了好多留守儿童,他们在这里写作业,遇到不会的题目,就向朱风波请教,而朱风波每一题都会耐心解答。
今年42岁的朱风波,在两岁的时候因得小儿麻痹症造成肢体残疾,此后一直与轮椅为伴。尽管身体残疾,但他从小热爱学习,在家人、学校师生的帮助下,一直坚持读书。直到初三那年,因上下学行动不便,又不愿麻烦家人和同学,他决定辍学。辍学后的朱风波,没有停止学习,他让父母买来各种古今读物,自己每天坚持在家看书。他的坚忍乐观、勤奋好学,让村里人敬佩而感动。
2004年的一天,邻居家的三年级小朋友小健,因妈妈在单位加班,有题目不会做,爷爷奶奶情急之下就把小健带到了朱风波家,在朱风波的点拨下,小健顿时思路开阔,顺利做了出来。“那次之后,他爷爷奶奶随口提了一句,让我以后帮忙教教孩子,我说好啊,反正闲着也是闲着,放学让他直接来我家写作业,写完再回去。”朱风波说,就这样,小健成了他的第一个学生。
不久后,朱风波给儿童义务辅导功课的事迹传开了。周围不少父母工作忙,或者在外打工的,都把孩子送到了朱风波家,而朱风波则是来者不拒。
朱风波照顾留守儿童的善举,得到了社会各界的支持。母校海门区万年小学送来了6套书桌板凳;海门区关工委送来了1个书架,并配送了不少读物;2019年,村里还为他制作了“校外家庭辅导站”的牌子,张贴在客厅墙上。
为了帮孩子们答疑解惑,离开学校多年的朱风波拿起课本“回炉重造”,一到六年级的语文和数学题,他都能讲得头头是道。他的弟弟是研究生,在深圳上班,如果遇到实在拿不定的题目,他就先远程请教弟弟,自己搞懂后,再教给孩子。
对于来辅导站的孩子,朱风波教给他们的,不仅是知识,他还常常鼓励孩子们要从小树立理想,通过努力学习,改变自己和家庭的命运。17年来,先后有20多个孩子来他的辅导站,其中有两个已经大学毕业工作了。孩子们非常喜爱朱老师,已经工作的小健和小燕,每次回老家探亲,都会来看望他。
家长们对义务帮忙的朱老师,同样充满感激。他们经常买来水果、牛奶等表示感谢,但每次都被朱风波婉拒了。“村里的年轻人一般都出去工作了,很多家里只剩了老人孩子。老人们的文化程度不高,就连看着孩子写作业都有困难,更不要说解答问题了。都是乡里乡亲的,我就想给大家帮个忙。”朱风波说。
小灵的爸爸在电话里告诉记者,自己在南京打工,女儿从幼儿园开始,一放学就到朱老师家,多年来,女儿已经和朱老师成了朋友,学习上进步很快。
17年的坚守,17年的关爱。朱风波说,和孩子们在一起的日子,是他最快乐的时光,让他觉得自己的人生是有价值的,“未来的路上,只要孩子们有需要,我都会陪着他们。”
(记者 陈静)