为了提高学生的心理素质，培养学生积极向上的健康心理品质，充分开发学生的心理潜能，使他们具备健康的心理和健全的人格，为他们的健康成长和幸福生活奠定基础。在开发区小学德育处和少先队大队部的精心策划下，学校于2020年6月8日开展“花开阳光下 抗疫‘心’动力”心理健康系列主题教育活动。

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启动仪式

6月8日，学校举行了庄严的升旗仪式。仪式后，李成兰主任做心理健康活动月启动仪式的国旗下讲话，学校将开展专题讲座、主题班会、影片欣赏、心理健康自测、团体游戏、心理作品评选等系列活动，旨在帮助学生学习更多心理健康知识，培养健康的心理。吕生同校长还要求同学们积极参加活动，在活动中更好地了解自我、完善自我、提高自我。

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心理健康教育讲座

6月9日下午，学校办公室王晓东主任为五、六年级全体师生做“直面挫折挑战自我”心理健康教育讲座。他声情并茂、深入浅出地讲解小学生在学习、生活当中，遇到挫折是经常的，不可避免的，小学生应该正确对待所遇到的困难和挫折，认识到困难和挫折是我们生活中的一部分，以及学会如何应付所遇到的挫折，提高挫折耐受力。

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主题班会

6月10日，在大队辅导员刘春梅老师的组织下，各班级召开了心理健康主题队会。班主任用图文并茂的幻灯片向同学们普及心理健康知识，列举了目前在小学生中普遍存在的心理现象，介绍了常见的心理疾病及其处理方式，教育学生要“学会感恩”、“学会做人”、“学会做事”、“学会学习”、“学会克制”、“学会珍惜”。

主题队会后，各班级观看抗疫英雄事迹分享视频，被英雄们的顾全大局、爱党爱国、无私无畏、迎难而上的精神所折服；还观看励志电影《隐形的翅膀》，同学们深深地被主人翁的人格魅力所吸引，花季少女意志华虽然外失去双臂，但没有被命运打败，调整心态，重新振作，克服了常人难以想象的艰难困苦，最后取得了进军残奥会的资格。

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心理健康测试

全校师生参加由心理研究领域的专家研发的微信心理健康自测活动，围绕学习、交往、情感情绪、自我、品德心理五个维度，随机体验25道心理健康知识题，根据答题情况，参与者将会在程序最后看到答题情况的五边图，以及一段给出小建议的解读。

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手抄报比赛

同学们利用课余时间编写手抄报，自己设计排版、绘图和抄写，以文字、绘画、漫画等形式多角度、多形式地向全体学生普及心理健康知识。同学们做的手抄报内容丰富，设计新颖，富有创造性，用自己的设计表达自己独特的感受，一幅幅作品就是一颗颗积极阳光的心灵展示，孩子们用最绚丽的图案、最生动的语言文字、最真实的情感，展示了健康积极的生活态度。

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心理健康谈心

学校非常重视学生的心理健康教育，制定了心理健康谈心制度，各班主任将心理健康教育落实到日常的点点滴滴当中。平时碰到学生的异常行为，班主任将在第一时间耐心地和学生沟通，及时疏导、分析原因，联系家长并提出可行性建议，并将过程及时记录，为学生建立心理档案，为学生的健康成长助力。

本次心理健康系列主题教育活动，对普及心理健康基础知识，在校园内营造良好的心理健康氛围，引导学生树立正确的健康观念，提高学生的心理健康意识，预防学生心理疾患的产生，提高了学生的心理素质，起到了很好的作用。