本报讯（记者 吴悠） 为深入学习贯彻党的二十大精神，培养青少年的慈善爱心意识和社会责任感，日前，市慈善总会联合市教育局在铜山区召开全市慈善文化进校园活动现场推进会，在观摩交流中学习经验、取长补短、拓宽思路，进一步推进慈善文化走进校园、扎根校园。

党的二十大报告明确提出，“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业”，为公益慈善事业的发展指明了方向。慈善文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，慈善文化进校园则对青少年树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义。

根据省教育厅、省慈善总会的部署要求，2019年底，市教育局和市慈善总会联合下发了关于推进慈善文化进校园主题教育活动的实施意见。2021年3月，全市慈善文化进校园活动现场推进会在云龙区召开。

截至目前，全市已有100多所学校开展了慈善文化进校园活动，并做到了“五个一”，即布置一个慈善文化画廊、发放一册慈善读本、组织一次慈善讲座、开展一项慈善实践主题活动、组织一次慈善征文竞赛，实现了“四结合”，即慈善教育与德育教育、班队活动、家庭教育、课外实践活动相结合，营造了学校、社会、家庭三位一体的慈善文化氛围。

观摩活动中，各县（市、区）慈善总会、教育局相关负责人，带着强烈的求知欲望和饱满的干事热情，走进棠张镇中心中学、棠张镇实验小学海棠校区、汉王镇北望小学，边走边看边议，全面深入学习慈善文化进校园的先进工作经验。

棠张镇中心中学把有善心、会善言、知善行的“三善”教育作为德育特色和品格提升工程，以善养德，立德树人；棠张镇实验小学海棠校区精心打造了以“鼓舞·向善”为主题的慈善文化长廊，让师生能感受慈善的魅力；汉王镇北望小学推出慈善与学校、社会、家庭相关的六大融合育人模式，把仁爱向善之行植根在了师生心间……

三所学校开展的慈善文化进校园工作亮点纷呈、各具特色，把慈善文化与学校办学理念、育人目标和教育特色相结合，在师生中营造了“人人向善、人人行善”的浓厚氛围。

当日的推进会上，铜山区教育局、柳泉镇高皇小学、大许镇太山小学三家单位分别介绍了慈善文化进校园的工作经验。

“学校从‘慈善我先行’‘慈善我班行’‘慈善我校行’三个层面开展活动，让爱心和善念走进了孩子们的心里。”柳泉镇高皇小学校长赵西群说。

大许镇太山小学校长梁媛表示：“把慈善教育与德育活动相结合，通过推行‘日行一善’系列活动，同学间多了互助与友爱、师生间多了理解与尊重，校园内好人好事层出不穷。”

此次全市慈善文化进校园活动现场推进会为各县（市、区）提供了可学习、可借鉴、可复制的经验，也让大家受到了很大启发。与会人员纷纷表示，通过参观学习开阔了眼界，启迪了思维，我们要取长补短，把先进的经验做法与自身相结合，进一步提升工作质效。

“开展慈善文化进校园活动，就是要把慈善文化建设纳入中小学德育体系中，营造崇德向善的校园文化氛围。”市政府教育督导委办公室四级调研员苏建刚表示，接下来将大力提升学校慈善文化氛围，持续不断开展慈善教育，进一步增强孩子们的慈善意识，养成向善、乐善、行善的习惯品格，把广大青少年培养成为“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。

“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，而慈善文化作为中华文明的组成部分，是最人道、最坚韧、最持久的部分。”市慈善总会会长夏文达表示，各县（市、区）慈善总会和教育局将相互配合、共同推进，鼓励引导中小学积极开展校园慈善文化建设，使慈善文化进校园活动贴近实际、灵活多样、各具特色，同时要加大宣传力度，做到典型引导、典型示范、典型带动，带动更多中小学生关注慈善、力所能及地参与慈善，让慈心善念薪火相传，“慈善之花”开满校园。