如果说，“江南之地”的常州如水般含蓄温婉；那么，远在4900公里外的新疆乌恰，就如山般坚毅辽阔，对于常州市东坡小学的副校长纪梅来说，那里成了她一辈子割舍不下的牵挂。

今年春天，纪梅远赴新疆乌恰，开始为期一年半的支教生涯。本以为，新疆是“葡萄美酒夜光杯”，可到了这里，迎接她的却是漫天的沙尘暴，这让纪梅措不及防。当高原反应引起的胸闷、气短一同袭来时，身材瘦削的纪梅只能大口呼吸。

在到达乌恰第一个月，纪梅身体还一直没能适应，夜里常常失眠。尽管条件艰苦，她却没有动摇，“看到孩子们求知的眼神，我想我一定要留下来做点什么。”

纪梅担任乌恰实验小学三年级（5）班数学老师和班主任，第一次上课做随堂作业，几个左手写字的孩子写了擦、擦了写，非常努力想写好。有的孩子还因为字写得不够好看，偷偷拿手盖住，朴实的样子让纪梅看了很心疼。

接着，班里一个叫杨家森的男孩走进了纪梅的视野，细高个儿的他，坐在教室最后一排，总是低垂着脑袋，和他交流，只有点头或摇头。纪梅了解到，孩子爸爸是汉族人，在边检站工作，不能经常回家，妈妈是克尔克孜族，不会汉语，这也导致了孩子汉语能力较弱，上课听不懂，功课就一直跟不上。

此后，纪梅便成了杨家森的“纪妈妈”，帮助他攻克汉语关、额外布置点作业，生活上也给予更多关心，笑容渐渐出现在了小伙儿的脸上，和小伙伴的交流也逐渐增多。

支教的生活渐渐适应，然而这时却发生了一件事，让纪梅面临是否提前离开的两难选择。在一次跳绳比赛中，她的右腿膝盖半月板损伤，每天只能拄着拐杖出行。这期间，班里的孩子们一起帮着搀扶，特别是一名叫贾柯普·艾克拜尔江的学生，每天早上守在教室门口等待纪梅，这让纪梅大为感动。后来，她的腿伤严重到骨裂的程度，上课只能坐轮椅去，医生建议她回常州休养。但她满脑子都是班里的孩子，放不下，一直到了暑假，她才跟援疆大部队回常州治疗。

暑假过后，还未等腿伤痊愈，她又跟着援疆部队回到乌恰，这次她给孩子们带去的还有常州的特产零食和城市文化资料，“我会到一年半的支教生活结束再回到常州。”纪梅说，下一步，她想在乌恰小学成立一个书法社团，把东坡小学的书法文化传播过去。（常州日报陶怡）