8月26日，南通市狼山镇街道城山社区开展“我是环保小卫士”布袋绘画DIY活动，志愿者普及垃圾分类知识，孩子们发挥想象在布袋上手绘环保卡通画，从小树立环保意识。

垃圾也是某种资源，对垃圾进行科学回收处理不仅是对资源的重复利用，更是建设美好家园的应有行动。实行垃圾分类，关系到人民群众生活环境，关系到节约使用资源，也关系到生态文明建设，是社会文明水平的重要体现。就此而言，城山社区重视在青少年学生中普及垃圾分类知识，宣传垃圾分类的意义，值得推崇。

推行垃圾分类是好事，但决不能指望“毕其功于一役”。因为，做好垃圾分类工作是一个系统工程，涉及公众素养、配套环节等众多问题。按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，目的是提高垃圾的资源利用价值和经济价值，力争物尽其用。早在十几年前，国内一些城市就开始推行垃圾分类试点，如今在一些地方虽已初步破解了“垃圾围城”难题，但垃圾不分类、分类分不清等问题仍然普遍存在。

毋庸置疑，做好垃圾分类的一个前提，就是提升民众素质，养成良好习惯。当前，不少地方在推广垃圾分类过程中往往会忽视民众习惯的养成，短期措施、手段多，普及理念、长效管理措施少，垃圾分类终将难以为继。总结一些国家垃圾分类的成功经验，可以看到环保教育、宣传垃圾分类理念的先行。例如，一些欧洲国家的孩子在上小学时，老师会专门教学生如何扔垃圾，父母则通过言传身教培养孩子的垃圾分类意识。

让垃圾分类“习惯成自然”，需要在分类知识普及、文明习惯养成等方面下功夫，要以居民喜闻乐见的方式方法开展常态化宣传，从提高垃圾分类知晓率、参与率开始，再到引导居民准确投放，最后通过持续有效的督促，让垃圾分类理念入脑入心，成为自觉行动，并转化为居民持久良好的文明生活习惯。正如此前，教育部发出通知，要求所有学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%，并要求逐步建立包括生活垃圾分类知识教育的生态文明教育长效机制，就是希望培养树立孩子们主动践行垃圾分类的意识。一句话，树立垃圾分类理念要从娃娃抓起。

当前，鉴于目前还有一些市民群众没有养成垃圾分类的习惯，有必要对垃圾分类进行广泛宣传。社区、学校、机关单位、环保组织等，要长期做好宣传工作，引导市民正确认识垃圾分类的重要意义，从环境、资源的角度重新看待每天丢弃的垃圾。形成良好的行为规范，不但需要配套的法律制度，更需要日常生活中恒久的坚持。

（作者鹰远）