张玉明，男，1970年2月生，江苏省高邮市三垛镇司徒小学党支部书记、校长。从1988年师范毕业回到家乡任教后，张玉明深感农村孩子对教育的需求和渴望，多次放弃进城工作机会，在乡村教育岗位上执着坚守了37年。2015年任校长后，他更是以校为家，以教育和帮助孩子为己任，以“教育不止于讲台”的理念，倾心打造了“留守儿童之家”，用无私奉献的情怀浇灌着孩子们的笑脸，赤诚献身农村教育事业。

“这里的教育需要人守着”

1988年，刚从师范毕业的张玉明，怀揣着对教育的热忱，毅然选择回到家乡司徒小学任教，从此便将自己事业的根扎在了乡村小学教育的土壤里。

当时农村的生活条件有限，他经常拿出自己微薄的工资补贴学生，给他们买饭、买文具甚至买衣服。每到端午、中秋，他都会从家里带粽子、月饼给学生吃，每年春节还会给学生们写新年贺卡。他对待教学非常认真，每一次备课都竭尽所能引导学生积极参与，他的语文课堂总是趣味横生，所带班级成绩在年级里名列前茅，学生们都期待上他的语文课。

随着农村人口减少，司徒小学的学生数量也从最多时的1500多名减少到后来的几十名。这些年，有很多次机会，张玉明可以调任到城里的学校工作，但是每一次他都选择了留下，他舍不下这些需要照顾的孩子们，也舍不下乡亲们对他信任，“这里的孩子们还需要我，这里的教育需要人守着。”37年春秋冬夏，正是这份对乡村教育的热爱，对农村孩子的牵挂，让他一直坚守在乡村教育的岗位上，用初心点亮着乡野间的教育星光。

“教育不止于讲台”

在乡村小学读书的孩子，很多都是“留守儿童”，还有一些特殊家庭的孩子，对父母和家庭的渴望非常迫切。张玉明看在眼里、疼在心里，下决心要为这些孩子做些事情。于是，他开始在学校里筹建“留守儿童之家”，为孩子们搭建成长的港湾。

他带领老师改建闲置教室，为孩子建设温馨的宿舍、整洁的食堂和热闹的活动室，还争取资金给他们安装了太阳能热水器、全自动洗衣机，夜间有人专门看护。开办之初，首批13名家庭困难、无人照料的孩子入住，食宿全部免费。他深知“家”的核心是亲情，于是想办法架起孩子与家长的“连心桥”：发动孩子给务工的家长写成长信，邀请家长回校提建议，置办智能手机供视频通话……屏幕里父母的面容、久违的声音，让孩子感受到“家”的温暖，也增加了学习的动力。张玉明还把这份爱心延伸到困难儿童的家中。2024年寒假，他募集1.6万元，带领党员教师走进困难家庭，帮他们更换有安全隐患的小家电，此事被《中国教育报》等媒体报道。

“我希望每个孩子都幸福”

张玉明对孩子们的呵护，藏在生活的每个细节里：宿舍里用的是软软的被褥，每天的食材都要是新鲜健康的，每年的春节和六一儿童节，都会给孩子们添件新衣裳，传统佳节带着孩子们做汤圆、包粽子、赏月亮、贴对联，带领教职工开垦校园空地，带着教孩子们种四季蔬菜，开展劳动教育。

2023年入学的两兄弟因母亲服刑、父亲患病，没有上过幼儿园，性格沉默寡言，基本不与人交流。张玉明知道后，特意整理出一间办公室安上空调，安排老师专门照顾。半年后，两个孩子不仅学会了生活自理，还主动帮老师打扫卫生，成了老师的小助手。

目前“留守儿童之家”已经有21个孩子，张玉明一有时间就来到这里，解答孩子的问题，听孩子的心里话，他常说，自己的目标是“希望每个孩子都幸福”。同事们都说，“张校长对留守儿童，真是像对自家孩子一样好！”正是这份把学生当自家孩子的爱，让“留守儿童之家”真正成为孩子们的心灵港湾。

张玉明用超越本职的奉献情怀，扛起了乡村教育的责任，为留守农村的孩子搭起一个温暖的屋檐。