“守住内心的宁静，做自己喜欢做的事，立大志，做小事，用10年、20年的时间做小事，把小事做好，做到极致，最终就能成就大事。”采访时，谦和儒雅的杨瑞清说着自己的人生观、价值观。

作为全国“五一劳动奖章”获得者，南京市道德模范杨瑞清近40年来专注乡村教育，坚守乡村小学，而这些，都离不开他在母校的求学经历。1978年，15岁的杨瑞清考上南京晓庄师范学校。在学校，他被人民教育家陶行知先生辞去大学教授职位创办晓庄学校、改变农村教育落后面貌的事迹所感动，这影响了他的一生。“学习陶行知教育思想，也是希望自己能够投身改革创新，推动乡村教育发展。”杨瑞清表示，自己以“陶”为师，就是希望让乡村孩子也能享有优质教育。

扎根乡村，并不是说说而已。1981年5月4日，在即将学成毕业时，杨瑞清主动向校领导递交了志愿书，希望能到艰苦的地方教学办学，“我是农村出来的，我知道农村孩子上不起好学校，也没有好老师，我想和陶行知先生一样，改变这种现状。”

带着一股子年轻人的冲劲，杨瑞清和同学李亮一起，被分到了江浦县建设乡五里小学。1985年，五里小学更名为行知小学。杨瑞清回忆，当时学校条件非常简陋，教室里面只有课桌，凳子都是学生从家里扛过来的。物质条件的落后不仅体现在学校硬件设施上，还体现在孩子们上不起学。为了不让一个孩子失学，杨瑞清上门动员学生家长，提出免除他们的一切学杂费。“老话说得好，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，我们要让所有孩子都有学上、上好学。”杨瑞清表示，教育扶贫不仅仅是一句口号，在行知，它也是一次次具体实在的行动，只有扶贫扶志才能“斩断”贫困代际传递，彻底拔除穷根。

如今，当年偏僻落后的村办小学，已经发展为集一所幼儿园、三所小学、一所初中、一个基地于一体的现代化、国际化的行知教育集团，因贫穷上不起学的情况也早已不存在，然而，助学、帮扶的传统却一直延续了下来。

据了解，学校结合浦口区教育局“三关爱”活动，开展了“知心知行三关爱”活动，对贫困学生、外来务工人员子女及学习困难学生进行帮扶，包括春节慰问、假期上门走访、义务辅导、心理咨询、购买学习用品等。“活动已经持续两年多了，目前已有60余名教师参与其中，受益学生超百人。”杨瑞清说。

南报融媒体记者 鲁舒婷 实习生 赵雨悦