党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出了重要部署，要求完善立德树人机制、健全德智体美劳全面培养体系。在全国教育大会上，习近平总书记着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，对教育强国战略作出了新部署、提出了新要求。近年来，泰州学院紧紧围绕立德树人根本任务，立足学校美育工作全局，深化美育课程体系和美育实践体系改革，大力开展美育浸润行动，用可亲、可知、可感的美育资源引领大学生自觉践行社会主义核心价值观，形成了德美融通、体用贯通的美育浸润特色工作机制，取得了较好的育人成效。
坚守育人初心，创新德美融通美育机制。立德树人是新时代教育的重大使命，是高校立身之本。习近平总书记关于“做好美育工作，要坚持立德树人”的重要指示蕴含了德育和美育的内在统一性。从育人的方法路径来看，美育具有促进人道德养成的内在功能，美育实践能实现“让祖国青年一代身心都健康成长”的育人成效；从育人的目标导向来看，美育作为实现德育的重要中介和工具，要服从并服务于德育这个中心目标。“美的爱”公益书画作品展卖是泰州学院美育品牌“美术嘉年华”的系列特色活动之一，由专业老师指导、学生具体组织实施的拍卖活动，以师生书画、手工艺作品为拍品来源，拍卖款项全部纳入“美的爱”公益帮扶基金，用来资助贫困学子完成学业或品学兼优学生创新创业，目前已累计筹集善款20余万元。该活动融合了专业、情感和伦理教育，实现了美的创造与善的传播双向融通，深化了以美育人、以美化人的美育实践，对学生群体“尚善向美”的人格塑造产生了潜移默化的影响。为引领广大师生进一步传承地方特色传统文化、厚植校园廉洁文化沃土、培育廉洁自律道德操守，美术学院与校纪委积极探索校园廉洁文化建设与学校美育工作的深度融合，举办“板桥风骨 竹石精神”廉洁主题师生书法作品展，通过德美融通的具体实践，既弘扬了地方特色传统文化，又营造了敬廉崇洁的校园文化氛围，广大师生在对板桥作品的再创造、再演绎、再赏析中深刻感受到郑板桥的为民情怀和高洁品性。
坚定文化自信，挖掘特色美育课程资源。在美育工作中“弘扬中华美育精神”就是要在新的时代背景下突出中华文化的主体地位，“坚守中华文化立场、传承中华文化基因，展现中华审美风范”。泰州历史文化底蕴深厚，源远流长的江海文化、江南文化、里下河文化、盐税文化、艺术文化蕴含着丰硕的美育资源，为学校特色美育课程资源建设提供了重要支撑。泰州是京剧大师梅兰芳的故里，京剧文化氛围浓郁。2013年起，学校将《京剧表演艺术》课程作为特色课程，积极探索构建以京剧审美和人文素养培养为核心、以京剧经典教育和京剧文化传承发展为主要内容的课程体系，承办了《梅兰芳·蓄须记》《梅澜芳华》《廉锦枫》等京剧文化艺术展演。多年来，学校通过对京剧、书画、篆刻等中华优秀传统文化的教育教学与实践研究，搭建了上课的讲台、展示的舞台与社会活动的平台，实现了“三台”联动的美育浸润体系。教师在美育浸润实践中不断突破自我，青年教师刘仪通篆刻作品入选中央广播电视总台与西泠印社共同举办的“亚运风采”篆刻文字与图形印记作品展，王宇、张蓓蓓、刘晨韵、朱子君、树德力、纪师6位教师获得江苏省高校艺术教师基本功展示个人全能一等奖。省级大学生艺术社团“星光合唱团”先后获江苏省大学生艺术展演合唱比赛特等奖、江苏紫金合唱节合唱比赛银奖、第十五届中国国际合唱节金奖等荣誉。学生在近年的江苏省大学生艺术展演中获奖95项，广大学子在艺术作品的浸染中获得精神洗礼和思想启迪，在潜移默化中塑造健全人格、提升审美素养。
坚持体用贯通，构建立体化美育实践体系。泰州学院始终坚持为党育人、为国育才的社会主义办学方向，“敦尚行实 明体达用”的校训明确了明“立德”之体、达“树人”之用，明“理论”之体、达“实践”之用的育人导向。在多年的美育教育实践中，泰州学院逐步形成了美育课堂教学与美育实践活动融合联通的美育格局，围绕时时、处处、人人美育构建了立体化美育实践体系，充分发挥出文化铸魂、以美培元的教育作用。为充分展现泰州籍特级英雄杨根思的“三个不相信”宣言，美术学院师生创作了“英雄杨根思”雕像，音乐学院师生编排了原创音乐剧《英雄杨根思》，把“为时代画像、为时代立传、为时代明德”的艺术创作要求转化为具体的美育实践，鲜活的革命人物以“润物细无声”的方式同时感染了艺术实践者和艺术欣赏者。美术学院开展的《笔绘百名党员形象 汲取百年党史力量》实践活动获评江苏省委教育工委“高校党史学习优秀案例”，在校内外取得了较好反响。学校美育既要明体达用，更要体用贯通。泰州学院以美育为抓手，注重美育实践课内与课外相结合。美院师生深入乡镇学校和田间地头，开展采风、送教下乡和美育启蒙活动，通过校地合作促进美育成果转化，发挥美育在推进乡村振兴中的积极作用。一系列生动形象、互动性强的爱国主义教育、优秀传统文化教育等教育教学活动，一系列学以致用的美育浸润行动和学用贯通的横向合作课题，使学生在美的浸润中涵养了家国情怀，提升了审美素养，陶冶了高洁情操，温润了美好心灵，激发了创新创造活力。
□ 徐向明 吴新林
（作者分别为泰州学院党委书记，泰州学院美术学院党总支书记。本文为2023年江苏省高等教育教改重点课题“以美育人、以文化人——地方综合高校‘四位一体’美育体系构建与实践”〈课题编号:2023JSJG053〉阶段性成果）
